摘要：社会启蒙、人的解放与审美教育有着千丝万缕的联系,社会启蒙往往以文艺为先声,美育又推动了文艺的普及进而推动社会的启蒙。《西方审美教育经典论著选》第二卷即呈现了从文艺复兴到启蒙主义一段历史时期的审美教育思想。文艺复兴以＂人文主义＂为主题,通过文化艺术的复苏来推动人的解放。随着人对世界的发现和探索,在社会生活领域特别是在文学艺术中,人的觉醒、人的启迪、

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