摘要：在当前信息碎片化影响日趋扩大的背景下,文章通过分析信息碎片化的特征,以及对高职学生党员教育培养造成的不利影响,提出提升基层党建信息化水平、引导优化学生党员、掌握学生党员教育主动权等多方面提高高职学生党员教育培养成效。

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