首页 期刊 出版科学 编辑力研究的微观、中观与宏观之辨——以童书出版编辑力为例 【正文】

编辑力研究的微观、中观与宏观之辨——以童书出版编辑力为例

作者:张炯 湖北第二师范学院文学院; 武汉430205
编辑力   童书出版   微观层面   中观层面   宏观层面  

摘要:依据编辑力的内涵和价值指向,将编辑力分为微观编辑力、中观编辑力和宏观编辑力,并围绕童书这一特定研究对象,阐释童书出版编辑力的作用。从微观层面看,编辑力是童书作品创造力、童书质量保障力与童书编辑的自我提升力;从中观层面看,编辑力是童书出版企业战略发展与市场竞争的重要源动力;从宏观层面看,编辑力是平衡儿童阅读生态,提高童书品牌影响力的关键力量。

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