摘要：经典阅读是提高研究生创新能力的重要途径。随着网络技术的快速发展，“微阅读”时代的经典阅读呈现出新的特征。在此背景下，本文通过问卷调查分析了研究生经典阅读的现状，并根据存在的问题提出高校图书馆推广经典阅读的路径。
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