摘要：经过多年的学科建设，编辑出版专业已经趋向成熟，但与一些传统学科相比，它仍然存在很多问题。我们应该从编辑出版学科自身的立足点着手，思考如何从理论建设、案例教学、通识教育三个方面加强对学生的培养。
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