摘要:对75所教育部所属院校图书馆进行调查分析,发现虽然有高达89.33%的图书馆对开放获取资源进行了不同程度的集成和揭示,但存在集成和揭示力度不足、缺乏统一与协作等诸多问题。最后对开放获取资源集成与揭示工作提出具体建议。
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