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阅读内容与全民阅读

作者：珞珈 刊期：2010年第03期

我们处于一个知识剧增、信息爆炸的时代，各种传媒特别是互联网向人们展示着铺天盖地的知识和信息。全民阅读并不缺少阅读内容，问题在于需要提倡、鼓励阅读什么内容。

再论编辑对文化资源的再创新

作者：周百义 芦珊珊 刊期：2010年第03期

编辑作为图书出版的主体，在对文化资源的加工整理过程中，体现了编辑再创新的作用与价值。在全媒体时代，由于不同介质的融合、表现形式的多元，编辑的创新功能更加得到体现。

全面理解《规则》内容 加快行业诚信建设步伐——读《图书公平交易规则》有感

作者：罗紫初 吴亮芳 刊期：2010年第03期

用行规自律方式解决我国出版业诚信缺失问题已迫在眉睫，《图书公平交易规则》的正是顺应行业需要。它不仅内容全面具体，符合图书商品特点，而且制定有法律依据，其实质是保护消费者权益。它的实施有利于出版业诚信体系建设，将给我们带来良好的图书市场生态环境。

2009年度《出版科学》在人大《复印报刊资料》全文转载量及全文转载率排名情况

刊期：2010年第03期

学术期刊向文化产业转型的另类思路

作者：李正元 刊期：2010年第03期

中国现行的学术评价机制导致学术资源以10％以上的速度无偿外流，阻碍了学术期刊向文化产业转型。中国学术期刊要向具有国际影响力的文化创意产业发展，需进行学术评价机制的创新与改革。

浅论提升我国出版业图书营销能力的几点策略

作者：谢新洲 张炀 田丽 刊期：2010年第03期

以现代营销理论为出发点，就困扰我国图书营销的一些重要因素进行讨论，并相应提出有助于提升我国出版业图书营销能力的三项策略。

论策划编辑的全程整体策划

作者：王羽佳 刊期：2010年第03期

策划编辑不仅要进行选题、组稿等常规工作，还要对选题的实施过程与实施结果进行策划，关注和指导图书出版、营销的全过程。策划编辑要有全局意识，着眼于整个出版市场，考虑出版社整体情况，对每个选题进行整体规划。

策划编辑工作杂谈

作者：赵平 刊期：2010年第03期

结合作者的工作经验和感受，从选题策划方向、市场调研、读者定位、整体构思等多个方面讨论策划编辑工作需要注意的一些问题。

策划教材的着力点

作者：王文峡 刊期：2010年第03期

教材与教育发展和教学过程密不可分。在策划教材的一系列活动中应着力关注专业教育发展状况、相关教材出版现状、相关专业教学活动、专业教学要素如专业培养方案和课程及作者的遴选，并注意把握一些细节问题如内容衔接、篇幅等。

论高校自然科学学报编辑的策划意识

作者：王景周 刊期：2010年第03期

高校中编辑地位和编辑学科的边缘化、编辑劳动的无差异管理以及编辑专业知识的局限性，使编辑的策划意识越来越淡薄。淡薄的策划意识既影响高校自然科学学报质量的提高，也严重影响编辑素质和业务能力的提高。本文分析编辑策划意识淡薄的表现和主客观成因，提出强化编辑策划意识的一些措施。

为编辑人才成长提供优良环境

作者：李盛强 刊期：2010年第03期

针对出版界编辑人才成长和培养中普遍存在的问题，提出要牢固树立以人为本理念，切实做到尊重、关心和爱护人才；坚持制度管人的原则性和执行制度的灵活性；坚持科学的人才选拔制度；大胆使用人才，科学考核人才；有的放矢培训人才；构建结构合理的编辑团队等建议。

近十年我国版权贸易硕士、博士论文选题分析

作者：龚圆圆 张艺菲 徐斌 刊期：2010年第03期

系统考察我国高校编辑、出版领域的硕士、博士学位论文，对关于版权贸易方面的选题进行阶段性归纳总结，分析研究现状，指出存在的问题，提出新的研究重点和研究方向的建议，以期对促进我国版权贸易的研究和发展有所启发。

构建教材出版的服务利润链

作者：李智慧 刊期：2010年第03期

基于服务利润链的主要思想，抓住出版社管理层、全体员工、顾客三个维度，提出构建教材出版服务利润链的新思维，以整合出版社资源，提高竞争能力和赢利能力。

市场一体化环境下出版供应链信息交流模式创新

作者：张美娟 周瑜 吴丹 樊荣 刊期：2010年第03期

信息沟通交流的有效性影响并决定着出版供应链运转的效率和出版企业的经营绩效。随着市场一体化进程的不断推进，传统出版供应链上信息交流的模式正受到挑战。本文首先阐述了当前出版供应链上各主要环节之间信息交流的基本现状，分析了其中存在的主要问题和原因，最后阐述了两种新型的出版供应链信息交流模式：一是基于互联网的出版信息公共平台...

图书出版者的产品责任风险及其防范

作者：汪张林 刊期：2010年第03期

从国内外立法和司法判例来看，图书是产品责任法中的产品，图书出版者存在因出版的图书有缺陷而承担赔偿责任的风险。为此图书出版者必须树立产品责任意识，加强产品质量管理；签订好图书出版合同，学会利用出版合同规避产品责任风险；加强对图书出版的过程管理，注意保留相应的证据材料。