摘要：以发表教师教学论文为核心任务的教育期刊在编辑业务上正经历一次重要变革，集中体现为教学专题栏目的产生和发展。教学专题栏目的结构可归纳为“话题＋文章组”这一基本形式。教学专题栏目一般实行主持人负责制，由主持人负责栏目的运作，包括话题策划、组织稿件、编辑稿件三个主要环节。
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