摘要：编辑出版学独立的学科属性滋生着它特有的学科内涵。我国编辑出版专业研究生教育目前存在的首要问题是学科定位不明确，这导致编辑出版专业的学科归属混乱、名称繁杂。将编辑出版学列入《授予博士、硕士学位和培养研究生专业目录》是解决这一问题的根本手段，也是培养高素质编辑出版人才的迫切需要。
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