首页 期刊 出版发行研究 “一带一路”需求下的国际汉语教材编写理念分析——以哈萨克斯坦为例 【正文】

“一带一路”需求下的国际汉语教材编写理念分析——以哈萨克斯坦为例

作者:夏江义 厦门大学海外教育学院; 贵州师范大学机关党委
国际汉语教材   编写理念   哈萨克斯坦  

摘要:哈萨克斯坦是中国"一带一路"建设的重要伙伴国家。"一带一路"建设的深入发展,必将进一步掀起哈萨克斯坦民众学习汉语的热潮。本文以哈萨克斯坦为例,在梳理该国现行汉语教材概况的基础上,结合"一带一路"建设对哈萨克斯坦的语言需求,剖析现行汉语教材在该国推广和应用中存在的主要问题,进而分析适用于该国汉语教材的编写理念,以期为哈萨克斯坦乃至"一带一路"沿线国家提供切实有效的语言教育服务。

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