摘要：评价指标和评价方法是评价体系中非常重要的两个方面。在借鉴前人研究成果的基础上,提出了育人为本的技能型人才综合素质评价指标和基于Fuzzy方法的评价模型。从育人角度,其评价指标包含职业道德、职业兴趣等方面;从技能型人才需具备的关键能力角度,评价指标包含信息能力、表达能力等方面。在评价方法上,采用经验权重的单一Fuzzy方法,使评价简单易操作。

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