首页 期刊 博物馆研究 “家庭学习”理念与博物馆教育研究初探——以美国印第安纳波利斯儿童博物馆为例 【正文】

“家庭学习”理念与博物馆教育研究初探——以美国印第安纳波利斯儿童博物馆为例

作者:钟玲 四川博物院; 四川省博物馆教育研究所
美国   博物馆   家庭学习   博物馆教育  

摘要:本文介绍了美国印第安纳波利斯儿童博物馆秉承的"家庭学习"理念及实践,分析了博物馆儿童教育活动需要考虑的受众行为及影响,以期对我国博物馆儿童教育研究有一定启示。

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