摘要：朗读,是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读能力训练任务的一项重要的基本功。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶,有助于情感的传递。一、形式多样,'三诵'引领培养孩子朗读习惯,激发孩子朗读兴趣,首先要采用多样的形式让每一个孩子参与,并充分展示其个性化的朗读,提倡这点很有必要。

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