摘要：从哈佛不招＂神童＂谈起 很多家长都希望自己的孩子是＂天才＂和＂神童＂。＂神童＂最终成为成功人士的几率有多高？英国米德尔克斯大学36年间跟踪调查210名＂神童＂,结果仅3%的人最终功成名就。与之相呼应的是一个极端个案。哈佛大学一名心理学教授在儿子塞达斯身上进行“培养试验”，孩子一出生就教他认识英文字母，用各类教科书取代玩具。

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