摘要：博物馆资源课程化,是博物馆发挥社会职能、传播文化、弘扬正能量的重要途径,而如何实现这一日标,众说纷纭。笔者认为,如果将实现博物馆资源课程化局限在博物馆场馆内部的现场教学和课程设置上,很难达到预期效果,特别在信息化时代,教学的主体、客体和方法,都正在向网络化、数字化发展,只有引入先进的信息技术手段,实现线上教学与线下教育的结合，才是博物馆资源课程化的最优路径，也能发挥博物馆的最大功效。近几年兴起的“MOOC”，就为博物馆资源课程化提供了一个非常重要的思路和途径。

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