摘要:新西兰“教育评论办公室”(ERO)近期公布的一份研究报告显示,新西兰当前有将近一半的初任中学教师和1/3的初任小学教师不合格。报告调查的对象均是教龄超过一年的初任教师,主要了解这些教师在学校教学过程中的工作能力和教学表现情况。在接受调查的教师中,仅有65%的小学教师和52%的中学教师达到了四个综合领域所要求的能力水平,
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