摘要：随着信息时代的到来,信息已经成为社会发展的重要资源之一.不同领域的学者从各自的角度对信息做出了不同的论断.在语言学界,篇章的信息性理论研究已经引起广泛关注.信息性在篇章的建构中占据重要位置.主位结构和信息结构是篇章信息性研究的主要内容.篇章信息性理论的研究,对于语言教学,尤其是阅读理解教学,具有重要的指导意义.

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