首页 期刊 北方音乐 唤醒"音乐耳朵",构建魅力音乐课堂 【正文】

唤醒"音乐耳朵",构建魅力音乐课堂

作者:卞蓓蓓 江苏省苏州工业园区星澄学校; 江苏苏州215000
小学音乐   教学途径   魅力课堂  

摘要:在小学阶段,要打造富有魅力的小学音乐课堂,就要运用多种教学方法,激活音乐课堂的氛围,让学生在一系列精彩纷呈的课堂实践活动中,展开全面的学习和锻炼,用灵活多样的活动体验去唤醒学生"音乐的耳朵",让学生在精彩课堂中,有效挖掘音乐才能,帮助他们在自主参与的过程中,构建魅力音乐课堂,享受音乐带给他们的无限快乐.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅