摘要：我国的钢琴是从西洋乐器中引入的,得到大部分音乐者的喜爱,尤其是在高校音乐课程教育中,钢琴演奏占据至关重要的地位。可在世界多元化背景的发展下,钢琴独奏中的文化差异性十分明显,高校的钢琴教学将面临严峻的挑战。本文针对如何创新和改革高校钢琴教学模式的对策进行简单论述,有利于在多元化的背景下高校钢琴教学的良好发展。

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