摘要:世界古代史是在历史本科大一新生中开设的主干课程之一,内容既古又多,再加之,学生对学习内容十分陌生,学习起来十分困难。史料教学的引入能在一定程度上解决这些问题。通过编写史料集、在课堂中引入史料教学、在课后训练和田野调查中强化史料意识、改革课程考核模式和命题方式等方式,培养学生辨析史料的能力和逻辑思维能力,提高学生的自主学习能力和习惯,为之后的专业学习奠定良好的基础。
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