摘要：校企合作教学模式在地方高等院校园艺专业教学过程中的引入运用,能够有效改善优化地方高等院校园艺专业学生对专业理论知识和专业应用技术的学习掌握水平,但是校企合作教学模式实际应用过程中的效能水平通常会遭遇多元化因素的影响制约。本文围绕影响地方高校园艺专业校企合作的因素论题,择取两个方面展开了简要阐释。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社