首页 期刊 北方文学 高职高专院校中国现当代文学教学路径探究——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例 【正文】

高职高专院校中国现当代文学教学路径探究——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例

作者:李瑞娜 铜仁幼儿师范高等专科学校
高职高专   中国现当代文学   教学路径   探究  

摘要:中国现当代文学是一门文学基础课程,它在高校的教学对象一般有这样三类:一类是中文(汉语言文学)专业的学生,一类是非中文专业(如文秘、对外汉语、影视戏剧、文化产业等)的学生,一类是高职高专的文科类专业学生。以铜仁幼儿师范高等专科学校为例,主要是初等教育学院小学教育文科方向的学生学习此专业。根据专业设置的要求和就业需求,不同专业类型的学生学习中国现当代文学这门课程的接受方式是不同的。当然,教师在教学内容和教学方法上也应该区别对待。

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