保山学院学报杂志

哀牢文化——横断山水多民族的历史涛声

作者：耿德铭 刊期：2006年第03期

哀牢文化是形成和发展于中印两大世界古代文明邻连区的哀牢国——永昌郡地的多民族历史文化。它孕育于原始社会晚末期，兴盛于战国至西汉，汉晋而后与汉文化逐步交汇融合。它是生衍于横断山垂直环境的立体文化。是以农业为主兼事畜牧渔猎和多种手工业的复合型文化，是以濮、越为主体的多民族文化共同体。对哀牢文化的5大遗产需要深入研究，有效...

哀牢文化栏目简介

刊期：2006年第03期

史推哀牢废县县址

作者：尹家正 刊期：2006年第03期

东汉所置哀牢县，位于何处，众说纷纭。有人认为在“腾冲、龙陵”；有人认为在“腾冲、德宏”；有人说是“猛卯”、“腾冲”；更有人说在“今腾冲、德宏、临沧一带”。通过史籍查证，认为东汉永平年间，显宗所置的哀牢县址，应在保山隆阳区永昌镇正阳北路南端“正阳北路信用社”附近。

对哀牢后裔施甸县布朗族婚俗传承现在性的思考

作者：蔡红燕 刊期：2006年第03期

运用民俗学、社会学、文化人类学等学科知识，对云南省施甸县布朗族的婚姻习俗进行描述及相关研究．对其文化现象中所体现出来的传承性这一民俗特征进行思考，以期对施甸县布朗族婚姻习俗发生、发展的客观规律作出理性分析，并对其婚姻习俗的状况作“现在性”的观照。

龙陵县木城彝族傈僳族乡基础教育历史与现状调查及对策研究

作者：马晓龙; 徐东; 龙飞鹏; 杨庆玲 刊期：2006年第03期

龙陵县是国家级贫困县。木城乡是全县唯一的边境民族乡，具有特殊的自然地理条件、民族情况、区位情况。调查了解其基础教育历史与现状。探索行之有效的对策，对缩短当地经济发展与发达地区的差距，提升人口素质以及边疆民族社会和谐发展具有重要的意义。

我国义务教育经费投入存在的问题及对策

作者：吕浩 刊期：2006年第03期

我国义务教育存在着经费投入不足、投资比例欠妥、缺乏科学的管理监督等问题，因而制约了义务教育的正常发展，加大了地区和城乡之间基础教育发展水平的差距。我国应加大对基础教育的投入，根据居民收入合理分担教育成本，加强教育经费的管理监督，加快教育法制建设，促进我国基础教育的正常、均衡发展。

寓教于游：生态道德教育新理念

作者：周俊满 刊期：2006年第03期

可持续发展观强调人类与自然环境协调发展，人类今天的发展不能以牺牲自然及人类未来的发展为代价。当今社会，人们的生态意识浅薄，生态道德教育迫在眉睫，我国生态道德教育面临社会现实的严峻挑战。生态旅游不仅具有保护生态和维护当地发展的双重责任，而且具有极强的生态道德教育功能；寓教于游是生态道德教育新理念。

切实加强高等院校大学生党建工作

作者：陈国荣 刊期：2006年第03期

大学生的党建工作是加强和改进大学生思想政治工作中的重要组成部分。要从理论上提高，从党章学习教育入手，发挥大学生党员的先锋模范作用，必须从党性教育做起，落实到具体实践活动中去。形成一个党员就是一面旗帜，时刻体现共产党员的先进性。

如何提升职业院校的核心竞争力

作者：安冬平 刊期：2006年第03期

目前，国家大力提倡发展职业教育，从政策上为职业院校的发展提供了难得的机遇。作为职业院校，将如何把握机遇，与时俱进，实现自身的飞跃，关键在于提升其核心竞争力。就职业院校如何提升自身核心竞争力提出了一些建设性的发展策略。

教育服务“三农”的和谐乐章——电大教育服务县域经济发展实践解读

作者：张珠龙 刊期：2006年第03期

加强农村人力资源开发是推进农村城镇化战略和县域经济发展的基础工程，在新的历史时期，电大教育应按照“发展开放教育、强化职业教育、拓展技能培训”的思路，深入农村社区普及高等教育，为农村社会和谐发展作出新的贡献。

试析《学记》中的德育方法及其现代价值

作者：许业所; 崔华前 刊期：2006年第03期

《学记》是《礼记》中专门论述教育的专著，是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著，其中包含的诸如因材施教法、启发诱导法、预防教育法、集体教育法，以及教学相长法、循序渐进法等德育方法，对于当代德育仍具有极为重要的借鉴价值。

“人本”与“校本”论——由孔子的教育观引发的思考

作者：张卫东 刊期：2006年第03期

早在春秋战国时期，孔子的教育主张就充分体现了人本教育的思想，由孔子的教育观出发进行思考，能够对我们今天的人本教育产生许多有益的启示，并对现代社会的“校本”观念的正确树立有所裨益。

如何建立招生的长效机制

作者：韩德燕 刊期：2006年第03期

学校通过注重社会调查，注重招生宣传的方式和深度，注重教学质量，真正建立招生的长效机制。

我国信用缺失的文化根源探析

作者：龙丽平 刊期：2006年第03期

信用是一种重要的社会资源，目前我国的信用资源十分稀缺。造成我国信用缺失的原因是多方面的．从文化深层看，主要原因有传统文化思想的影响、东西方文化交流的碰撞、转型期社会的文化断层以及我国现代制度的不完善等。

中西哲学特征的比较与中国哲学现代化

作者：成团英 刊期：2006年第03期

哲学是社会意识形态的最高形式；哲学是时代精神的精华；哲学是文化的核心，在文化整体中起主导作用。通过对中西哲学特征的比较分析，认为要建设中国先进文化必须实现中国哲学的现代化。