安庆师范大学学报·自然科学版

安庆师范大学学报·自然科学版杂志 省级期刊

Journal of Anqing Normal University(Natural Science Edition)

杂志简介:《安庆师范大学学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为34-1328/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份季刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:数学与应用数学、计算机与信息技术、机械与自动控制、化学与材料科学、资源与环境科学、高等教育与教学研究

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安庆师范大学
国际刊号:1007-4260
国内刊号:34-1328/N
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1982
所属类别:科学类
发行周期:季刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.28
复合影响因子:0.53
总发文量:2648
总被引量:5041
H指数:8
引用半衰期:7.3452
立即指数:0.0575
期刊他引率:0.9903
平均引文率:9.615
  • 新升格综合性学院发展教师教育的分析研究

    作者:徐书业; 冼秀丽 刊期:2008年第12期

    近几年来,随着我国高等教育迅速发展,一批新升格本科综合性学院在精英教育向大众教育过渡的背景下应运而生。从新升格综合性学院教师教育资源利用情况来看,教师教育的优质资源流失严重,有被削弱、淡化甚至边缘化的倾向,教师教育质量下降已初见端倪。为此,新升格综合性学院发展教师教育应发挥其原有的办学优势,并积极探索新的教师教育模式...

  • 优质教育呼唤的回应:教师教育专业发展的思考与对策

    作者:陆真; 郁云; 张怡天 刊期:2008年第12期

    面对优质教育的需求,教师教育专业必须做出回应和变革,对专业的发展进行全方位的调整。从教师的责任与负重、教师专业发展的对策、教师教育类的核心课程体系构建和理论落实于实践等方面去进行学理上的解释、讨论与思考,提出教育的成功取决于更高的教师教育质量、教师培养的普及与提高并举、更新教师专业发展的理念、施行多元化的教师专业素养...

  • “蛙跃式”教育理论的技术应用

    作者:约翰·莫莱维克 刊期:2008年第12期

    从中国移动学习(m-learning)技术的社会发展角度,探讨“蛙跃式”教育理念在关系到教育转型中的技术表现。希望能考虑打破学生从老师那“下载”知识的说教式教育方式,转向新的形式,即移动学习设备代替教师的存储教学法,把课堂从死记硬背的练习中解放出来。必须有目的地运用新技术来支持新理念的构建,支持新教学法的共同构建。这种有目的的...

  • 第二届教师教育国际研讨会综述

    作者:任其平 刊期:2008年第12期

    由全国教师教育学会、安庆师范学院和国际教育发展委员会(美国)共同举办的第二届教师教育国际研讨会于2008年10月17—20日在安庆师范学院举行。欣逢安庆师范学院办学110年庆典之际,本次研讨会盛况空前,硕果累累。来自美国、土耳其、日本、芬兰、摩洛哥与中国大陆、台湾地区的136名代表出席了会议。本次研讨会收到国内外学术论文84篇,其中中...

  • 以科学发展观为指导探索高校学科建设新路径

    作者:王海燕 刊期:2008年第12期

    学科建设是高等学校的基本建设,学科质量是高等学校教育质量的基本保证,学科创新是高等学校科技创新的基础工程,学科实力是高等学校的核心竞争力。高等教育学科建设要以科学发展观为指导,做好学科建设的战略谋划,打造学科团队,设计学科评价标准。

  • 高校人才培养模式改革的几个基本问题

    作者:罗本琦 刊期:2008年第12期

    人才培养的目标选择、人才培养主体改革、人才培养条件的创造是人才培养模式改革的三个基本问题。人才培养目标的选择取决于市场多元、多变的需求,不同的高等院校应当根据自己的定位确定人才培养目标;人才培养主体改革的可行路径是以人才培养目标为标尺,按照针对性、时效性和责任性相结合的原则改革高等院校用人制度;人才培养条件建设则是国...

  • “大部制”改革对高等教育体制改革的启示

    作者:谭佳音; 陈士俊 刊期:2008年第12期

    高等教育体制与政府组织体制有很多相似之处。政府大部制改革给予高等教育体制改革诸多启示:(1)通过部委“共建”解决部属高校多头管理的矛盾;(2)中央级管理机构应有效行使监督和宏观管理的职权;(3)应合理赋予高校充分的权利。

  • 在人文教育中改革英语文学课程教学

    作者:蔡隽 刊期:2008年第12期

    全方位提高包括文学素质在内的人文素质是今后大学教育发展的必然趋势。在网络信息化高度发展的今天,高校英语文学课程教事,应深化改革,发挥多媒体网络教学的优势,指导学生利用网络教学课堂、及时消化、巩固课内学习成果、积极进行课外自主学习,创立新型英语文学课程教学模式,为高等院校深化教学改革提供借鉴。

  • 人文精神视野下中国大学理念的嬗变

    作者:周婷 刊期:2008年第12期

    人文精神是人性在不同时代和文化背景中尚真、尚善、尚美的精神体现。大学理念反映了大学发展的内在逻辑,造就着大学的精神和文化品味。中国大学在历史发展的进程中探索前行,经历了古代以“道德为本”、近代以“道德为重”、现当代以“自主、服务、创新、超越”的理念革新,以独特的姿态彰显着人文精神,并在历史的齿轮中求一圆满预设。

  • 教育不公平的主要表现及应对举措

    作者:张万茂; 计裕昆 刊期:2008年第12期

    从构建社会主义和谐社会的目标出发,关注教育公平,推动教育的均衡发展十分重要。从我国教育的现状来看,教育不公平已是相当凸显的问题,国家需要从资金、制度等方面采取强有力的、综合性的策略来改变这一局面。

  • 教育政策学视野下的中小学乱收费现象

    作者:王波 刊期:2008年第12期

    教育领域内的乱收费现象是当前教育改革和发展中的一个热点问题。中小学乱收费屡禁不止,主要在于中小学收费政策在制定、执行以及监督管理过程中存在政策的失真等。从教育政策学的角度看,中小学乱收费现象需要从制度、体制、监督等方面加以避免、杜绝。

  • 高师教育实习存在的若干问题探讨、

    作者:刘彦波 刊期:2008年第12期

    目前高师教育实习中存在实习学校难以落实、实习时间短、实习成绩评价流于形式等问题,这严重影响了教育实习质量的提高。高师院校需要借鉴发达国家教育实习的成功经验,改革高师实习管理体制,重视教育实习基地的建设,建立相对稳定的教育实习基地;延长实习时间;重视实习成绩的评定。

  • 社会建设视域下社区教育的价值及其创造

    作者:邓红英 刊期:2008年第12期

    社区教育在社会建设中具有十分重要的价值意义。社区教育活动要有效实现自身的价值,必须坚持以人为本、立体开放、整合资源、注重实效和持续创新的价值取向。在科学发展观统领下,搞好教育设施建设,为价值创造提供物质基础;优化教学师资队伍,为价值创造提供主导力量;努力建构课程体系,为价值创造提供知识载体;积极探索教学方法,为价值创...

  • 教师自主发展意识:实现教师幸福的重要途径

    作者:张静 刊期:2008年第12期

    教师幸福是教师在自觉主动追求发展并创造性地实现发展时的一种生命体验。教师自主发展意识是教师实现幸福的关键因素,通过对亲身参与的课题中教师寻求幸福的过程的分析,探讨自主发展意识在教师幸福中的作用机制以及学校管理如何唤醒教师自主发展意识、帮助教师实现幸福。

  • 媒介素养教育行动之策略研究

    作者:周娇南 刊期:2008年第12期

    媒介素养教育是传媒大众化形势下必需的一种素质教育。加强媒介素养教育,学校、家庭、政府以及公众传媒等社会方面需要强化自身责任,实施媒介素养教育行动。