安庆师范大学学报·自然科学版杂志 省级期刊
Journal of Anqing Normal University(Natural Science Edition)
杂志简介：《安庆师范大学学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为34-1328/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学与应用数学、计算机与信息技术、机械与自动控制、化学与材料科学、资源与环境科学、高等教育与教学研究
杂志简介：《安庆师范大学学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为34-1328/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学与应用数学、计算机与信息技术、机械与自动控制、化学与材料科学、资源与环境科学、高等教育与教学研究
作者：张国定 刊期：2008年第06期
理解大学生“四成”教育的内涵和作为新的教育模式的重要性。贯彻“通识为基、能力为本、人文为魂、服务为重”的“四为”原则，实施“德育创新、服务创新、文化创新和实践创新”，促进大学生“成长、成人、成才、成功”。
作者：程曦 刊期：2008年第06期
安庆师范学院2008版人才培养方案中设计了“通识为基”、“能力为本”、“人文为魂”和“服务为重”等四大模块，这四个模块之间存在着内在的逻辑关联。同时，作为一种合理的科学抽象，四大模块的内涵又相对确定，分别有其支撑课程。“通识为基”模块包括非专业横通性课程，“能力为本”模块包括专业技能性课程，“人文为魂”模块包括非专业纵通...
作者：江兴代 刊期：2008年第06期
安庆市基础教育工作，立足于改革发展的前沿，精心打造教育品牌，深化教育教学改革，积极探索现代教育新模式，着力构建“教育超市”，满足人民群众对优质教育的需求。
作者：马秀琴; 马军 刊期：2008年第06期
学校品牌是学校的“无形资产”，对学校发展越来越突显其作用，良好的学校品牌形象对外可以为学校赢得社会各方面的支持，获得最大限度的支持力。学校品牌形象是由“学校理念识别”、“学校行为识别”、“学校视觉识别”、“教育质量”和“办学特色”五个要素构成，对每个构成要素作进一步的分析与阐述，有助于学校树立自己的品牌形象。
作者：文继奎 刊期：2008年第06期
远程教育的本质是教师和学生的时空分离，学习者成为教学活动的中心。相对于普通高校的学生来说，远程学习者有着不同的特征，他们在学习中面临更多的困难。远程学习者的学习困难分为两个方面：学习者自身方面、远程教育院校方面。其中，学习者自身方面包括学习者的环境背景、教育背景和心理背景；远程教育院校方面包括内部因素和外部因素。
作者：刘燕 刊期：2008年第06期
悠久的办学历史、丰富的地域文化和现代的办学理念，是安庆师范学院校园文化建设的重要依据和内容，也是安庆师范学院得以在时代的浪潮中奋勇前行的根本动力，对于提升校园文化的层次和品位、加强大学生综合素质教育，有着特别重要的意义。
作者：黄碧珠 刊期：2008年第06期
在现代社会，学校成为了人的加工厂，生产出的是一个模子中出来的人，人缺乏个性，更多的是共性，在这种情况下人是过分社会化了。在社会权利的控制下，用一样的课程、一样的教材、一样的评价方式来要求个体，个体失去其独立发展的空间，失去自己的个性。个体为了在社会阶层中能向上流动，就只有去获得更高的文凭，更多的资格证书，失去自我，盲...
作者：徐菲; 宋淘 刊期：2008年第06期
由于博客的技术特色适应了网络时代对教育的要求，使博客及博客圈在教育教学方面广泛运用。特别是博客及博客圈为协作学习提供计算机网络支持平台，在协作学习中发挥了极大的优势，但是在运用中要加强教师指导，注重小组学习绩效，发挥博客圈长效性。
作者：朱磊 刊期：2008年第06期
人的全面发展的理论和马克思主义的公平理论是马克思主义教育公平观的两大理论基础。人的全面发展是马克思主义的核心价值理念也是教育公平的最终理想，只有坚持“以人为本”的教育公平观才能推动教育公平在深度和广度上不断向前发展。
作者：毕明生 刊期：2008年第06期
陶行知在杜威“从做中学”实用主义教育理论的基础上，经过两次认识上的飞跃，创造性地提出并充分论证了著名的“教学做合一”思想。“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论，也是职业教育的根本方法。当前，在职业教育贯彻“教学做合一”的思想，一要在课程设置上遵循“按事施教”的原则，二要积极探索“工学结合”的教学模式。
作者：宁波; 王媛媛 刊期：2008年第06期
对于分析教育哲学而言，情绪教育是一个重要而且棘手的问题。随着分析教育哲学的不断发展，认知取向、情感取向和折中取向的情绪教育观相继出现，并成为主流的学术立场。
作者：刘浩强 刊期：2008年第06期
以家庭的三个子系统为基础，回顾家庭研究的理论进展，阐述它对儿童发展的意义。家庭和工作之间的关系、新的生殖技术和父母监禁对家庭影响是家庭研究的三个新方向，基因作用的具体研究、家庭动力机制的生物基础、家庭干预和预防计划的作用和跨文化家庭研究是家庭研究的未来趋势，这些对于培养儿童都具有启迪意义。
作者：汪姁 刊期：2008年第06期
高校思想政治教育资源在创造性人才培养中发挥着重要作用。面对当前我国高校培养创造性人才的实际，高校思想政治教育要整合与优化思想政治教育资源，为创造性人才培养提供环境保障。
作者：许俊杰 刊期：2008年第06期
高校学生社团具有自发性、松散性等特点，一些高校在对其具体的管理方式上，还存在着是管还是放的思想差异。从情感管理角度出发，结合当前高校学生社团的自身特点探讨情感管理在学生社团管理中的意义及其运用。
作者：夏斐 刊期：2008年第06期
随着高校招生和就业制度改革的逐步深入，一系列新问题摆在学生管理工作者面前。针对近年来高校学生工作中出现的重管理，轻教育；重显性安全，轻隐性安全；重活动，轻效果等问题进行分析，充分运用预警管理和激励理论，阐明高校应建立学生工作预警机制、激励机制和考评机制。