摘要:学生实习质量在很大程度决定了应用型本科院校人才培养质量和学生的技能水平及职业适应能力。分析了我校制药工程专业集中生产实习质量评价现状,构建了适合我校制药工程专业“多元交互式”集中生产实习质量评价体系。
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