摘要：现行全日制普通高中英语教材（2003年版，人民教育出版社）和实验修订本（2000年版）在课程设置和教学目标达成手段上有着相当大的变化，这种变化促使教师使用全新的教学方法和教学理念来完成教学任务。

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