作者:朱燕; 欧长贵 期刊:《科教文汇》 2020年第04期
施工企业的人力资源管理作为企业发展的关键战略,已引起管理者的重视。高职院校的建工专业作为为施工企业输送专业化的技术及管理人才的主体,研究如何培养能够满足企业当下和长期发展需求的优秀人才是当务之急。笔者深入施工企业内部,研究现阶段施工企业内部人力资源管理的特点,提出了有针对性的、以岗位需求为目标的职业生涯规划教育方案,深入探索校企合作的具体实现途径。
本文从职业生涯规划教育的定义以及高中生物学教学中,渗透职业规规划教育的现有的情况及作用进行论述, 最后着重论述了如何在高中生物教学中,渗透职业职业生涯规划教育的几个方式,以此来促进生物学知识教学和职业生 涯,规划能力的培养的有效融合,以此来达到培养学生,进行职业生涯规划的能力,明确自己职业生涯的目标。
作者:任志祥; 肖苹宁; 聂静 期刊:《明日》 2018年第01期
当今大学生职业生涯规划受到传统就业观和西方就业价值的影响,在就业的思想和认知上都存在一些偏差,缺 乏社会责任意识,出现了频繁跳槽、眼高手低、缺乏合作和集体意识等现象。充分利用大学生就业指导课程的平台开展大 学生社会责任感教育是一个可行性很强的做法。我们可以在就业指导课的课程设置上加入社会责任感的教育内容;在课 后实践中坚持大学生职业生涯规划教育与大学生社会责任感培养的有机结合,将极大的提高社会责任...
作者:施运华; 施戍杰 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2013年第06期
职业生涯规划是职业人提升自身竞争力的重要手段,大学生就业竞争力培养需要职业生涯规划教育。职业生涯规划教育应与学业、就业和创业规划相协同,校企合作是完善大学生职业生涯规划教育的重要平台,采取“顶岗实习”的方式可以改变目前实习教学弱化状况,在“进”、“出”互动过程中修订、完善职业生涯规划。
作者:努尔扎提·艾力别克 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2018年第7S期
高等学校的重要任务不仅是教授学生相关的理论知识,其还应该提高大学生的就业率。调查研究发现我国当前大学生的就业状况不容乐观,学生就业压力大,每年都有大批的毕业大学生找不到适宜的工作,究其原因在于大学生的职业规划教育不足,部分高校没有充分的认识到大学生职业生涯规划教育对大学生就业指导的作用。大学生的职业生涯教育是大学生实现就业的重要保证,为了提高大学生的就业率高校应当加强学校职业生涯教育的课程改革和师资队...
作者:王玉华 期刊:《江西电力职业技术学院学报》 2019年第08期
为不断适应高职院校的需求,国内越来越多高职院校开始重视职业生涯规划教育的开发与实施,但当前职业院校的职业生涯规划教育依然受到各种因素的限制与制约。主要分析了高职院校学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,并在此基础上提出改进高职院校职业生涯规划教育的途径。
随着我国市场经济的不断发展,高校的不断扩展,大学生就业面临着越来越大的困境。竞争压力越来越大,就业难已经成为困扰大学生未来发展的重要问题。为了提高学生就业率,开展职业生涯规划教育,帮助学生制定合适、长远的职业生涯计划成为了高校教育的重要工作。本文简单分析了职业生涯规划在大学生就业指导工作中的重要意义,阐述了目前大学生就业指导工作中遇到的问题,进一步制定了发挥职业生涯规划在大学生就业指导工作中积极作用的...
建立完善的职业生涯规划教学体系,根据不同学生的兴趣爱好因材施教,能够帮助中职学生习得更全面的职业生涯技巧,促进他们认识自我,精准规划未来的职业轨迹,树立远大的职业目标,并为这一目标不断努力,进一步提高综合职业能力。文章从采用多种培养模式挖掘学生内在潜力、创设良好的工作氛围培养学生适应环境能力、开展专业体验项目培养学生实际操作能力等方面,对中职学生职业生涯规划教育策略进行研究。
随着乡村振兴战略的实施,国家对农林专业人才的需求不断增加。农林院校研究生的就业作为研究生培养的最后环节,承担着为国家和社会输出专业技能硬、实践操作能力强的高层次人才的重要责任,农林院校研究生的职业生涯规划教育也首当其冲的成了高校工作的重点问题。因此,加强农林院校研究生的职业生涯规划教育,探讨职业生涯规划教育对农林院校研究生就业的作用具有重要的现实意义。
近年来,国家高度重视职业学校的发展问题,提出了“就业是民生之本”的理念,并从政策、制度、措施等层面采取了一系列有针对性的举措,不断加大对中等职业教育的扶持力度.有力地促进了大中专学校毕业生的顺利就业,为社会培养了大批职业技能型人才。然而,在大力发展的背后。中等职业学校毕业生普遍存在“学习无动力、考大学无意识、就业无准备、生涯无规划”的现象。
本文从教师需要帮助学生进行自我定位,唤醒学生规划意识;教师需要帮助学生落实规划,激发学生前进动力;教师需要帮助学生调整心态,鼓励学生接受挑战三个方面,对中职校开展学生职业生涯规划教育措施进行了分析,以期为提高帮助中职校学生顺利实现角色转换提供参考价值。
针对当前我国中职院校的职业生涯规划教育进行调查, 发现当前我国中职生在进行职业生涯规划教育方面存在的问题和不足, 探求当前我国职业生涯适合的发展模式, 进而建立起完善的学校管理机构, 针对当前学生素质良莠不齐的问题提出促进职业生涯规划教育的相关对策.
作者:刘洪亮 期刊:《考试周刊》 2017年第101期
职校学生是社会主义建设者的重要组成部分,职业教育培养出来的学生要阳光,他们是“中国制造”的主力军.但在实际学习中,部分学生缺乏自信,缺乏职业理想,对未来十分迷茫.职校德育课中开展职业生涯规划教育,帮助学生树立积极进取的人生态度,建立起应对未来职场的自信.
作者:都兴芳; 邰炜 期刊:《考试周刊》 2013年第94期
积极心理学是当代新兴的心理学思潮。它对二战后心理学中出现的病理学研究倾向提出了异议.主张心理学应对人类自身拥有的正向品质加以研究。本文从积极心理学理论出发,分析目前大学生职业生涯规划教育中存在的问题,并从大学生自身角度提出职业生涯规划课程教育的相关建议。
作者:林雪岩; 李宝岐 期刊:《考试周刊》 2011年第32期
本文对高校开展职业生涯规划教育工作的现状进行了分析,并从普及大学生职业生涯规划理念、完善职业生涯规划指导体系、实现职业生涯规划全程指导、将思政辅导员培养成"职业规划师"、促成高校与更多的企业建立合作机制、挖掘家庭教育潜力六个方面提出了对策和建议。
中等职业学校学生职业生涯规划教育的重要性已日渐凸显。一个好的职业生涯规划.可以使职业学校学生的优势得到充分的发挥.乃至影响学生的事业发展。本文探讨了中等职业学校职业生涯教育的现状,分析了初步建构中等职业学校职业生涯规划教育的理念、课程体系、教育原则、教学方法和途径、师资建设等。
职业生涯是决定一个人人生质量的重要保证,拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生。因此以就业为导向针对不同年级的学生实施职业生涯规划教育成为各个高校关注的焦点。本文通过对学生分学年实施职业生涯规划教育研究,使得在校大学生能够以就业为导向明确自身在不同学年的学习和实践任务,主动学习、高效学习,从而增强求职和择业的竞争力,为毕业后的择业和就业奠定良好的基础。
作者:边文静 期刊: 2016年第12期
分析了现阶段中医药类高等院校开展大学生职业生涯规划教育存在的突出问题,并提出可以通过提高学校重视程度,加强师资队伍建设,丰富教学形式,增加专业特色内容等方法来完善中医药类院校职业生涯规划教育体系。并指出只有紧密围绕中医药专业学生的职业素质要求、职业发展道路,才能有效的帮助学生们认识自我、完善自我,最终达到实现自我的目的。
作者:芦茜 期刊:《浙江海洋大学学报·自然科学版》 2011年第03期
大学时期是一个人职业生涯的准备和探索阶段,对今后的职业发展起到关键作用。近年来国内高校的职业生涯规划教育主要通过职业指导课程的教授和个别职业咨询两种途径进行,但在教育效果上各有不足。职业生涯规划团体辅导能唤起学生的主动性,增强实践性和参与性,关注到每一个成员成长,能有效地改进原有两种教育途径的不足。但实施团体辅导需注意配备专业的领导者、不断修正团体辅导方案、合理安排三种教育方式的组合。
大学生职业生涯规划课程是高校对学生进行职业指导的入门环节,课程的效果对建立学生正确的价值观、择业观尤为重要。本文立足高校大学生职业生涯规划课程教学模式现状,分析体验式教学方法运用的优势,并探索有效运用体验式教学方法的课程开展途径,以期更好地推进高校进行职业生涯规划教育。