教育改革深化和教师专业化是现代教育发展进程中的重要主题。对音乐教师来说,其音乐知识水平、音乐技能水平、音乐教学水平和综合学习能力是当下音乐教师专业化成长中必须考量的要素。为积极探索音乐教师的专业成长,笔者研读了李君编著的《音乐教师专业成长》(2014年12月1日由暨南大学出版社出版)。该书是以一个音乐教师的视角讲述了音乐教学中的经验与感悟,反映了当下音乐教学中的现状、困感与解决办法,在音乐教师的专业成长、理...
教师职业是一种特殊的职业,肩负着教书育人,为祖国培养下一代的重任。而且,人们常说,教师是人类灵魂的工程师,教育家雅斯贝尔斯也说:教育意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师工作是如此特殊,所以,从事这项工作的人的心理素质是非常重要的。要想对学生进行心理健康教育,首先教师的心理素质一定要过硬。所以,在关注学生心理健康教育的同时,也要注重对教师心理素质的培养。
企业深知,在WTO开放后,中国现代服务业未来需要跟国际品牌竞争,绝对要进行自我提升,其服务的优劣不仅关乎于本身企业的成败,更是中国能否在世界舞台上扬眉吐气起到非常关键的作用。
最近拜读了杨绛先生的《“隐身”的串门儿》一文,先生将读书隐喻为隐身的串门儿,那种“闯进厦门,登堂入室”、“经常去,时刻去”,不得要领时,是“不辞而别,另找高明”的勇气和霸气,让我敬意油生。
指出,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代的青年大学生学习贯彻的重要讲话精神,要自觉地把个人成长与祖国需要紧密联系起来,把个人命运与民族复兴紧密联系起来,把个人忧乐与人民幸福紧密联系起来,力口强自我修炼、自我提升,在承担伟大时代使命中把握人生际遇,活出人生精彩。
再生资源企业要找准定位,尽快自我提升规范,清晰运营链条,提高运营能力,提高后端分选技术的水平,积极参与垃圾分类和无废城市建设等。
连云港港口股份有限公司东方港务分公司马腰作业区机械一队.是一个共有职工314人、装卸机械设备150余台的一线生产单位。该队主要工作是为一线装卸生产提供坚实的设备保障。—直以来,该队依托“唐艳技能大师工作室”.通过深度挖掘和总结海港工人出身的十八大代表、全国劳模唐艳的精神内涵,积极打造班组实境课堂,通过教学资源的整合和新颖鲜活教学制度的建立,发挥出先进典型的文化效应,引导职工在课堂中实现自我教育和自我提升。
每个人都希望,随着时间的流逝自己能有所成长,而不是在日复一日的生活和工作中消磨了自己的能力,向“淘汰区”靠近。自我提升需要毅力更需要方法,以下5个方法,希望能给渴望成长的你带来有效帮助。
英文材料少之又少。偶尔出现的英文杂志或书籍,对学生们的吸引力却又有限。这些就导致了学生们的英语语言材料被限制在书本的范围之内,不能实现自我的丰富和提升。那么,如何提高小学生课外阅读中英语元素的参与水平就成了亟须解决的问题。
作文教学是高中语文教学核心和重点,同时也是难点,作文能力普遍低下,已经成为中国语文教学的痛。学生不知道如何写作,不知道如何运用材料和组织材料,使得他们呈现在作文的,是思维混乱、文辞粗俗。造成这个状况的原因很多,除了阅读量太少,训练量不够之外,具体的作文批改中,批改模式的僵化和不被重视,直接造成了这种现状。寻找合适的作文批改模式,把作文批改变成一种现实可行的途径,是作文教学亟须找到,并需要认真对待的一个教学途径...
在新课程理念的指导下,结合当前教育改革对高中生要求,文章认为,新班主任要想快速成长,就必须学习优秀班主任高效的科学管理,自己刻苦钻研,努力提高修养,摸索出一套具有自我特色的班主任管理风格。
近年来.江苏检察机关高度重视检察教育培训工作.认真贯彻落实最高人民检察院的各项要求.着力发挥教育培训“自我提升、补齐短板、内生动力、引领发展”的作用.有效提升队伍素养。通过不断的探索创新.逐步形成了以江苏分院为主阵地.教育培训资源有效整合的“一体化”工作机制。
作者:魏鑫萍; 黄韫慧 期刊:《南大商学评论》 2018年第03期
对国内外的社交网站行为的研究发现,越来越多的消费者热衷于晒图行为。现有研究大多将晒图作为信息分享行为,集中于晒图的前因及其对晒图者的影响,少有研究将晒图作为一种与自我相联结的行为,考查其对被晒对象的影响。基于此,本研究通过4个实验,引导被试自行回忆或是模拟就餐经历,借助于SPSS进行数据分析,探究消费者的晒图行为对其商家评价造成的影响。结果发现,晒图可以提升消费者与商家之间的自我-商家联结,进而提升商家评价。并...
作者:陈美青 期刊:《中国古代小说戏剧研究》 2018年第01期
山西的民间小戏,其形成方式可以概括为三种:自身艺术内部提升者,从外省传入而逐渐被当地文化同化者,受外界强力驱使而形成者。其中,以第一种方式形成的小戏最多,第三种方式形成的小戏仅有4种。
作者:杨伦俊 期刊:《职业教育与区域发展》 2007年第03期
个人的教育素质的提高和教学能力的改进必须要在平时的教学实践中不断进行反思,反思是自我提升的一个必要环节。
作者:郎晓娟 期刊:《中南财经政法大学研究生学报》 2017年第05期
研究生阶段对同学们来说非常关键,这几年在学校的时间,是各位同学精力最旺盛、创造力最丰富、最不受外部琐事干扰,最能够心无旁骛地专注于自我提升的几年,也是为你们人生的未来道路打下最重要基础的几年。
“不忘初心,继续前进”成了我党在新时期的战略思想。深刻把握“不忘初心”的内涵,对人们的日常学习、工作和生活具有积极的作用,对于广大党员和党员干部来说尤为重要。具体来说,不忘初心包括崇高的理想信念、科学的指导思想、为人民服务的宗旨、高尚的道德操守、不懈奋斗的精神和自我提升的能力。
作者:王立花 期刊:《山东英才学院学报》 2008年第02期
自我提升作为维持自尊的重要动机,与自我验证的动机一同在人们寻求自我认识的过程中发挥着重要作用,它有认知过滤、支持自尊、有利健康、预测交往模式与佐证文化差异的功能,通过社会比较、自我妨碍与自我服务归因等方式实现。本文对自我提升的内涵、自我提升的功能、实现自我提升的方式、自我提升的跨文化研究进行了论述。最后,提出了自我提升研究中存在的问题以及今后的研究展望。
作者:相炜; 耿顺传 期刊:《中学地理教学参考》 2008年第09期
一、同课异构的背景、目的和意义1.背景新课程背景下,教学内容更具开放性;新的教材观和教学方式,倡导教师改变传统的教育教学观念。此外,教师应具有独特的个性,且有追求自我提升和成长的需要。因此,同课异构基于帮助教师更深入地理解教材、改变教学方式、促进所有教师发展而产生。
阐述了"互联网+"时代图书馆部门主任的工作职责,分析了图书馆部门主任面临的挑战,探讨了图书馆部门主任自我提升的有效途径。