作者:唐田田; 辛涛 期刊:《教书育人》 2020年第02期
高校教师完成好教学工作,是教师天职,既需要渊博的知识、专业的教育才能,也需要真挚的爱心、无私的奉献精神,了解学生,爱护学生,全心全意为大学生成长服务,在教学过程中,不断创新教育方式,改变教育理念,与时俱进,实现教与学的完美统一,把教学质量提到一个新的高度。无论课堂上的科学文化知识传授,还是课下的情感培育,思想融合,努力完成培养德智体美劳的现代人才是重中之重,让大学生活成为每个师生永恒的美好记忆。
在每一项课程的课堂教学中,都可以大概就是分为两个部分,一个就是课堂中对课文知识的讲解,也就是课堂 知识的教学部分,而另一部分就是做题方面的讲解,对于课后训练的进行讲解一节相关解题技巧的讲授。因此,为了更好 地提高学生地理学习的积极性与有效性,就应该将学生知识的学习以及问题的解决、解题方面等几个方面相互的结合,不 仅仅要有一个高效、能够将学生吸引到教学中,使得学生被动学习转变为主动学习,而且让学生在...
从现代信息加工学习理论和现代教学设计的观点,简要阐明生物学知识学习结果的行为类型与教学目标设计的关系,试图提高目标确定与设计的准确性,有效地指导教学实践活动.
义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上册第四章是“图形认识初步”。这一章在小学阶段有关知识学习的基础上.进一步学习几何图形的一些初步知识.并进行初步应用。下面谈谈有关本章学习的两个问题。
作者:周敬泽; 王博 期刊:《北方金融》 2009年第10期
(一)强化制度贯彻和知识学习,提高准备金考核管理能力。有权部门应将准备金制度及其历史沿革等专业知识和我国准备金管理的相关文件进行整理,并汇编成册印发至基层行,执行者人手一册,能够系统学习掌握相关知识,深刻领会其历史作用和现实意义,不仅利于提高工作质量和效率,还有利于提高执行制度的主动性和自觉性.将系统的理论知识与工作实际相结合.思考提高货币政策执行效果的有效途径,为决策者提供有价值的调研信息。
作者:罗祖兵; 郭超华 期刊:《教育研究》 2019年第11期
知识学习的体验属性是指知识学习不纯粹是靠理解和记忆来进行的理性活动,亦是需要通过体验才能完成的一种亲历性、情感性、领悟性的活动。知识只有通过体验才能转化为素养,否则它只是以信息的方式存储在大脑中。知识学习的体验属性是知识学习的价值所在,它为课程设计的开放性提供了方向,为教师优质化地开展教学活动提供了可能,亦为学生个性化地发展提供了空间。为增强知识学习的体验性,教学中应倡导直接参与,强调具身性体验;创设适...
知识学习不是单纯的"物化"和"对象化"的活动,而是学生形成自己的逻辑认识和建构意义系统的过程。受传统哲学认识论的影响,知识成为外在于学习者的存在,忽视了知识的境遇性和对学生主观体验的关照;教育学立场知识观的确立打破了哲学认识论中强调知识的客观性和绝对真理性的局面,开始关注知识的过程性意义。为了实现知识的过程性意义,可以从以下四个方面来进行教学:一是重视体验,实现意义建构;二是关注情境,实现价值增值;三是有效导...
作者:刘绍南; 杨鸿浪; 侯霞 期刊:《中国博物馆》 2019年第04期
随着我国文物征集、保护、研究、传播事业的不断发展,形成了来源不同、格式不同的海量文物数据,其中蕴含着巨大的数据价值。文物知识图谱对于文物知识数据分析、展示和利用具有天然的优势。在文物领域构建知识图谱后,语义检索、推荐、问答是最典型的三类应用,是在智慧博物馆建设中迈出的一大步。
大学物理实验是理工科学生重要的基础实验课,文中从知识的类型和学习的角度论述了大学物理实验教学的性质和特点,探讨了提高大学物理实验教学效果的方法和手段.
公用事业担负着城市供水、供气、住房保障的重任,与人民群众利益息息相关。通化市公用事业局一直以来把党建工作与各项重点工作相结合,以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,深入开展"两学一做"学习教育,不断强化政治理论和业务知识学习,
4月的香港是艺术的海洋,众多的国际级别拍卖会为大家呈现出琳琅满目的艺术珍品,而各种形式的艺术和艺术展更是为大众提供了艺术知识学习和分享的平台。《长物志》有云:“几榻有度,器具有式,位置有定,贵其精而便,简而裁,巧而自然也。”
21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性。自主学习强调的是自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。教师要充分利用课堂这一主战场,从鼓励学生自主学习的内驱力入手,培养学生自主学习的能力。那么,在小学教学中如何培养学生的自主学习的能力呢?我认为有如下几个途径:
在传统教学中,教师非常重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节,感受不到数学的趣味和作用。因此,在数学教学中,如何使学生"领悟"数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为每位数学教师重视的问题。
师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系对教育教学活动具有重要作用.对学生身心发展会产生深刻的影响。从一定意义上说:教育活动的开展归根结底是在教师和学生之间进行的。因此,在深入实施教育改革,全面实施素质教育的今天,对和谐师生关系的深入研究就显得十分重要了。在学校教学中.师生关系的和谐影响着学生对学科的热爱和对知识的掌握。这一点毋庸置疑,也就是说,学生知识学习的态度.在很大程度上取决...
传统教学中,课堂的一切都围绕教师而进行,导致了许多学生只会用死记硬背的方法进行知识学习。这种教学方式完全不符合当今社会全面发展的要求,根本无法满足新时代的要求和高素质人才培养的需要。因此,我们要注重创新教学。
在初中教育教学工作中.班级管理具有非常重要的作用。学生学习的主要场所在班级,班级就像一个学生组成的小社会.因此.班级体管理、建设程度直接影响到学生品格形成与知识学习的程度。一个班风优良的班级,其学风也一定非常优良,在这样的班级里,每一个学生都能够自觉遵守各项规章制度,努力学习,和同学融洽相处,在取得优异学习成绩的同时.也促进良好品质与健全人格的形成。
作者:凌静霞 期刊:《考试周刊》 2013年第102期
我国思想品德课程标准(新版)明确指出:“促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展.形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。”“在基础教育阶段。对学生进行法制教育,是提高学生整体素质、实现课程教育目标的重要举措。”这不仅表明法律素质是学生素质的重要组成部分,思想品德课堂是培养学生法律意识的重要阵地.是增强他们法制观念的重要场所.而且进一步要求每一位思想品...
一、当前化学教学中存在的主要问题 1.内容安排松散累赘。新课程倡导淡化学科,强化自然生成,强调知识的应用。因此,在新课程模块教材中不再出现原人教版教材中常见元素化合物知识学习等化学学习逻辑知识体系.而是通过知识的不断“呈现”让学生慢慢地体会。这样的安排虽有其合理性,但势必造成学生对化学学科的偏见。学生在学习中往往产生“化学知识只要记住即可,没有规律可循”等错误认识。教师在教学过程中对一些知识点的处...
课堂是教学的主阵地,教学的主要目标和知识的传授都必须在课堂中完成。因此,很多老师非常重视每一节课。如何提高课堂教学效率一直是大家所关心的问题。有些老师精心准备教案,除了课程目标中所要完成的知识学习之外,还为学生查找很多、很丰富的课外知识以拓展知识面。整整一堂课,老师眉飞色舞,每一个知识点都视为重点,认真分析,
采用多媒体教学,课堂更富有生机、活力,运用多媒体技术进行课堂教学,既可以将图、文、声、像融为一体,使教与学的活动变得更加丰富多彩,又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中,从而激发学生的学习兴趣。变苦学为乐学,同时又促进他们的思维发展,丰富他们的想象力。使用多媒体教学对于教学质量的提高具有重大的作用。在这里我谈谈自己运用多媒体辅助教学的一点体会。