针对高校如何参与大科学合作协同创新,探讨高校参与大科学合作与创新的协同创新理论。在此基础上,总结国际知名高校科研合作协同创新的典型实践经验,以及浙江大学科学合作与协同创新运作经验。提出相关对策建议,为实践提供参考借鉴。
新时代背景下,大学思想政治教育在开展过程中除了要夯实教育基础、积极创新教育模式之外,还要结合大学思想政治教育的实际特点,根据大学思想政治教育的现实需要,构建协同创新的教育体系,使大学思想政治教育能够在开展的全面性、针对性和有效性方面得到全面提升,为大学思想政治教育提供有力的方法支持和经验保证,解决大学思想政治教育在开展中存在的方法不足和教育体系不完善的现象。因此,了解大学思想政治教育特点,并积极开展思想...
作者:邱建伟; 王兴中; 赵昱 期刊:《高教论坛》 2019年第12期
针对普通高校物流管理本科专业毕业生存在理论基础扎实但实践应用能力不足的现象,提出以引导学生积极参加专业学科竞赛为契机,协同创新实验实践教学模式。研究学科竞赛与实验实践教学协同创新的基础、方法与效果,弥补教学中“重理轻用”的短板,产、学、研、创四融合;使学生能够学以致用、用有所长,从而达到培养目标,满足市场需求;促进毕业生质量逐年螺旋上升的良性循环,实现“双创”型人才输出。
作者:刘辉; 朱晓峻; 刘霞 期刊:《大学教育》 2020年第03期
随着“3S”技术的发展,测绘科学与技术进入了一个现代空间信息新时代,传统测绘工程专业实践教学已经无法满足现代测绘对人才的需求,培养具备良好实践能力、创新能力的优秀测绘工程专业人才成为本科院校测绘工程专业的主要任务。针对我国测绘工程实践教学中存在的主要问题,提出以协同创新为指导理念的测绘工程专业立体化实践教学体系构建思路,构建了“一点、一线、三维度、三层次”的实践教学人才培养模式,探索推进产教融合、校企合...
作者:易洁 期刊:《中国现代教育装备》 2020年第01期
对于国家职业资格目录清单外的高职文秘专业教学而言,应该进一步基于职业标准,加强校企合作,通过校企协同研判职业标准,拟定教学标准,共育师资队伍,加强实训指导等方法,提升专业人才培养质量。
气象公共管理人才的培养对于提升气象公共服务水平具有重要意义。文章分析了气象公共管理人才培养的现实基础,提出了“创新导向、应用为本”的气象公共管理人才培养理念,据此提出了气象公共管理人才培养的4种模式,并进一步明确了气象公共管理人才培养的新路径。
金融科技的变革将对行业未来发展产生深远影响,未来已来,海通证券将继续紧跟科技的发展浪潮和行业趋势,持续推进金融科技创新,综合应用ABCDMIX技术,构建生态,引领业务,协同创新,为建设具有国际影响力、国内一流标杆式投行砥砺奋进。
作者:王书贵 期刊:《发明与创新·大科技》 2020年第01期
进入新时代后,大学生思想政治工作日益受到各地高校的关注。面对全新形势,高校针对思政工作亟待创新,确保高校能做到妥善应对当前全新的思政教育趋势。各地高校通过引进协同创新的思路与机制,应当能在根源上实现针对思政教育原有模式的转变,突破目前的思政工作架构,从而保证思政工作能够受到更多大学生的认同。在此前提下,目前针对思想政治工作领域需要明确协同创新的本质内涵,结合高校现状探求协同创新的路径。
当前疫情防控进入了更复杂严峻的关键时期,为深入贯彻落实一系列重要批示指示精神,按照国务院国资委、民政部、中国科协、科技部的要求,中国产学研合作促进会对产学研界各相关单位和个人提出如下倡议:一、产学研界要主动担当、理性发声、合力协同、科学作为,为战胜疫情提供专业支撑,结合最新研究进展和突破,加强信息共享,汇聚国内外专业同行智慧,组织多学科综合研判,为政府部门科学决策提供学术依据和智力支持。
随着云计算、大数据、人工智能、工业互网、IPv6网络和5G网络等高新技术在智慧城市建设中的大量应用,网络安全的重要性进入新的历史时期。本论述通过研究和探索产学研协同创新共建网络安全学院的方式,提出了产学研协同创新机制的对策和实施路径,探讨了高职网络安全人才培养的产学研协同创新技术路线的实现框架,包括理论研究阶段和实证研究阶段两部分。政府、企业、学校、研究机构、用人单位和资本部门同心协力,共同参与网络安全人...
2012年,广东省将广州南沙列入粤港澳人才合作示范区。2019年2月,《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布,南沙被国家定位为粤港澳全面合作示范区,要求积极探索有利于人才发展的政策和机制。为此,南浊人才工作紧紧围绕港澳人才所需、湾区发展所向,着力推动三地人才协同创新,共绘发展同心圆。
澳门科学技术协进会(下述简称“澳门科协”)自1997年成立以来,始终坚定立足“推广科普,促进科技,服务澳门”的理念,积极推进内地与澳门特别行政区在科学普及、学术交流和协同创新等方面开展合作交流,为不断推进内地和澳门特别行政区的科技交流作出了独特贡献。1中国科协与澳门科协有良好的科技交流基础1)组织澳代表团出席中国科学技术协会(以下简称中国科协)年会,熟悉国家科技发展前沿。
2019年12月14日,由省生态环境厅指导、省环境保护宣传教育中心主办的2019年广东环保社会组织年会在广州大厦召开。本届年会以"协同创新聚力攻坚"为主题,来自政府部门、环保社会组织、企业、媒体等社会各界代表200余人共聚一堂,共同探讨广东省环保社会组织助力污染防治攻坚战、推进环境治理体系建设之路。
全球金融危机后,世界经济持续性低迷(图1),全球经济格局、全球经贸环境、产业转移、风险特征等都在发生深刻变化,进入到一个经济结构、政治结构、治理结构等多重结构“重构”时期。其主要特点是结构性转型阵痛和经济、政治、社会等冲突加剧,背后反映的是世界经济复苏过程中的一些深层次结构性矛盾。针对这些矛盾及其影响,需要把握经济与技术变革的周期性规律,深入推进围绕科技创新的结构性改革与加强全球协同创新治理,深化改革和实...
高职专业群共享课程协同创新建设对课程教学质量的提升有较大益处。本论文以动漫与艺术设计专业群共享课程《版式设计》为例,研究该课程的协同创新建设,探索高职艺术类专业群共享课程的改革与实践。
中小企业是国民经济的重要组成部分,同时逐渐成为经济增长和技术创新的关键力量。科技园区汇集了大量的中小企业,中小企业资源和能力的不足限制着自身的发展,科技园区的特点提升了中小企业协同创新的成功率。通过驱动力分析,剖析科技园区中小企业协同创新的发展动力,为进一步促进协同创新提供理论途径。
作者:中国指数研究院 期刊:《中国房地产》 2019年第14期
行业的变革必然带来企业的洗牌,选对方向则是走向成功的先决条件,房地产企业只有继续聚焦主业,挖掘现有市场空间,寻求规模的持续增长,同时通过打造多元核心优势提升自身竞争力,实现产业与主业的协同发展,才能在未来竞争愈加严峻的时刻立于不败之地。
作者:李媛; 维高; 杨万福; 曽志娥 期刊:《科学与信息化》 2017年第05期
分析协同伙伴的异质性和协同目标,研究协同伙伴对独立学院的汽车专业的需求,设计了适用于独立院校汽车专业的汽车应用型人才的协同培养模式,得到了很好的成效。
近几年来我国的信息技术水平快速发展,物联网应运而生,可促进我国经济与科技的共同发展。本文将物联网的发展现状与产业特点作为基础,利用共生理论对物联网产业链培育过程中的共生关系进行分析,对基于电信运营商视角的物联网产业链培育办法进行研究,以期增强物联网产业链的创新培育效果,促进物联网的产业链协同创新体系更加完善。
伴随着科学技术与社会的不断发展,各种新科技技术与产品不断涌现,促使协同创新的理念逐渐被人们熟知,并且其也逐渐成为目前科技发展的重要趋势之一。作为相关人员获取信息的重要方式,科技信息服务体系在基于协同创新理论的视角下,合理化与完善化地进行建设,利于确保科技信息服务体系的有效性。针对此,基于对科技信息服务体系的构建分析,本文在立足于协同创新理论的视角下,对科技信息服务体系的构建进行了相关合理化研究。