现在高中政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。进入新时期以来,教学改革跨入了一个崭新阶段。但由于我们对现代教育思想及方法的研究尚处于探索之中,目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称,教学改革势在必行,下面结合我个人的一些实践经验,谈谈对政治课教改的一些想法。
随着“以人为本.以培养创造性人才为宗旨”的现代教育思想越来越深人人心。发掘幼儿园教育活动的优势,科学培养幼儿的创造能力,幼教工作者责无旁贷。在幼儿教育中,艺术教育活动被认为是培养幼儿创造力最具成效的活动之一,因为它具有很强的趣味性、鲜明的直观性、生动的形象性和较强的操作性等特点。能满足幼儿的天性,有利于幼儿想象思维、创造性思维的发展。笔者近几年着力探求幼儿美术创作能力的培养策略,并有所体悟,现作...
“双主”式教学模式是指在现代教育思想和教学理论指导下的“以学生为主体。以教师主导”的一种教学模式。以教师主导是指在教学活动中教师是启发者、设计者、指导者。教师负责制定教学目标、设计教学情境、指导学习方法和引导学生的个性发展。以学生为主体是指在教学活动中学生是学习主体,
现代教育思想已愈来愈多地重视对学生思维能力的培养、创造能力的挖掘。而思维能力的开发,与探究能力密切相关。因此,在化学教学中,我们应着力通过多种途径,注重对学生探究能力的培养,以期达到对学生多种心理机能和学习的综合性智能的发展。本文就我们在教学中的一些做法与同仁们商讨。
七年级是初中学习英语的全新开始,良好的英语学习习惯应该在初学英语时就养成并伴学生的整个学习阶段.这样才能使其在英语学习中起到事半功倍的作用。《中学英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”我国著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是习惯的培养。”新课程理念和现代教育思想,为培养学生良好的学习习惯提供理论...
现代教育思想认为,在班级体中,班主任是导演,学生才是主角。在班级的组织和活动建设上,要把重点放在"把班级还给学生"上,让每个学生都参与班级的管理活动。这对于培养学生的主人翁精神和提高自尊心、自信心,发挥学生的创造性,以及建立民主的师生关系,都有着十分重要的意义。那么,如何通过班主任的导演,为学生创造一个自我管理的空间,使学生真正成为班级的主人呢?
当前课堂教学改革最大的特征是让学生自主学习。所谓自主学习.就是在教师的指导下,让学生自己做主,要求学生主动参与.充分发挥学生的主体地位。老师应该以现代教育思想为指导.根据语文教学目的、教材内容特色、学生的年龄特征.设计出新颖有趣、巧具匠心,且紧扣课题、简明扼要的导语,扣住学生的心弦,集中学生的注意力,还要创设愉悦的学习氛围,激发学生的情感和学习兴趣,激发学生强烈的参与欲望.促进学生以最佳心理态势...
为了培养适应现代社会发展的合格人才.从90年代起.我国中小学逐步由“应试教育”转变为“素质教育”。这就对学科的教学与学习提出了新的要求。现代数学教育要求教师让学生不仅要“学会”,更重要的是“会学”:不仅要熟练掌握数学知识,更重要的是通过数学学习发展思维,形成能力。因此.在现代教育思想下,需要对数学再认识,积极培养数学兴趣,全面提高数学素质。数学教师在教学过程中可能会有这样的情形:
作者:耿晓慧 期刊: 2016年第24期
教育思想是教育教学的核心,现代教育思想是一种新型的教育理论,给汉语言文学教学创造了新的途径。汉语言文学作为中华民族文化的精髓,对我国现代文化的发展起着重要的影响作用。随着经济的飞速发展,我国教育教学中不断的借鉴国外先进的教学思想和理念,不断的进行完善和创新,直接影响着汉语言文学的教学方式。本文分析了现代教育思想,针对汉语言文学的教学现状,详细论述了现在教育思想下汉语言文学的教学,有借鉴意义。
作者:王伟 期刊:《职业教育与区域发展》 2006年第04期
网络教学是一种新的体现现代教育思想、适应信息化时代对教育改革需要的教学模式。与传统教学相比,运用网络技术进行教学有着极大的优势:它有助于教师充分利用信息资源为学生创设教学情境,以生动、直观的方式呈现教学内容,提高课堂效益;有助于学生形成主动探求知识、重视解决实际问题的积极态度和良好习惯。随着网络在教学中被广泛地运用,教师角色也将发生质的变化,将由传统课堂教学中的知识讲授者变成信息的组织者与编制者...
作者: 期刊:《新疆警察学院学报》 2009年第04期
经我校推荐,自治区高校教学名师奖评审委员会评审,我校党委委员、副校长、副教授李娟同志获“自治区高等学校教学名师”殊荣。这是她多年来牢固树立以教学工作为中心、探索适应时展要求的现代教育思想、教学方法和人才培养模式的结果,对提高我校教学质量,推进素质教育具有典范作用。
作者:王永芬; 何金环; 李巧枝; 连艳鲜 期刊:《现代牧业》 2006年第04期
精品课程的建设目标是要建设一批具有一流师资队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,其实质是要将最新的科学技术引入课程教学,打造出一批体现现代教育思想,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教育技术,不仅教学效果显著,而且具有示范和辐射推广作用的精品课程。作为我们高职高专院校来说,无论从师资队伍、教学条件、学生素质等方面都与本科院校有着较大的差距,如何立足于客观条件,构...
随着中国教育事业发展和进步,现代教育思想作为一种新教育理论,在党校汉语言文学中具有重要参考意义,现代教育强调以人为本,把重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的精神贯注于教学的全面发展。现代教育概念在教育思维、对话教学方法、解释方法、教学评估等方面对传统教育思想提出了挑战。在其独特的领域,改革和创新具有参考价值。我们国家现代教育是教育和发展方面最先进的。中国文学是一门重要的学科,包括对中国文学的理解...
随着我国教育事业的不断发展和进步,我国的教育思想也发生了深刻的变化,特别是现代教育思想已经成为教育教学工作的重要指引,不断推动教育教学工作的改革和创新。在现代教育思想的指引下,高职汉语言文学教学必须不断地对教学模式、教学方法、教学内容等进行深入的研究和创新,只有这样才能符合现代教育思想。该文对现代教育思想下的汉语言文学教学工作进行了分析,首先分析了现代教育思想对汉语言文学教学提出的新要求,在此基础上,就...
教育思想在教育过程中起非常重要的作用。现代教育思想是一种非常先进的教育理念,在党校汉语言文学教学过程中扮演着非常重要的角色。伴随当前我国经济发展速度的进一步加快,以传统文化教学为主的汉语言文学正在与时俱进,进一步推动现代文学快速发展。现代教育思想所研究的教学方法、教学评价、教学方式等逐步为汉语言文学提供创新思路和先进理念,也给我国教育改革提供发展方向。对党校汉语言文学教学状况进行分析,并且进一步探讨...
上世纪末,“理念”广泛出现在基础教育领域之中,并成为学校推进基础教育改革、落实现代教育思想和完成教育任务的手段与措施,成为学校促进办学特色、治理方式和发展路径多元化的基础与理由,而作为教育理念组成部分的办学理念,在其中起到核心、重要的作用。因此,如何提炼并确立先进的办学理念就显得极其关键。理念实际上就是我们对某种事物的观点、看法和信念。
我校的现代教育技术还在发展阶段,提高教育、教学质量,加强教师的现代教育思想和业务技术素质教育,加强设备、设施的管理和建设,形成现代教育技术实验学校.电教室管理,不但对电教老师能力素质提出更高要求,也对电教室管理提出了新的管理方法和手段.
现代教育思想已愈来愈多的重视对学生思维能力的培养、创造能力的挖掘。而思维能力的开发与探究能力密切相关。因此,在生物教学中,应着力通过多种途径,注重对学生探究能力的培养,以期达到对学生多种心理机能和学习的综合性智能的发展。笔者结合生物教学的实际,浅谈在生物新课标下学生创新能力培养的体会和认识。
随着我国教育事业的快速发展,教育思想也随之发生了改变。其中,现代教育思想作为一种先进的教育理论为汉语言文学教学的开展提供了相应地参考依据。汉语言文学属于一门代表中国文化的主要学科,它全面剖析了中国文学。另外,基于现代教育思想的影响,我国的汉语言文学教学也取得了一定的成效,从而在推动我国汉语言文学的发展中发挥出了关键的作用。基于此,文中重点分析了现代教育思想下的汉语言文学教学。