“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念,为此新课程下的课堂教学,既要师生互动起来,又要提高课堂教学的实效性。如果仅有“教”的积极性,而没有学生“学”的积极性,教学的效果就得不到保证。因此,在课堂教学中,如何提高课堂教学的实效性问题做一些探讨,可以从兴趣、合作、媒体、走出文本,走向生活等方面入手。
面对当前知识更新快节奏、工作运行高密度、学习时间难保障的发展态势,传统党课教育内容形式单一,缺乏针对性、灵活性、时代性。微型党课与之相反,具有组织简便、取向广泛、对象多元、内容丰富、互动性强的“先天优势”,让普通党员讲身边人身边事,形成了基层党员学习新知识、开阔新视野、启迪新思路的学习交流平台。
疾控中心在国家卫生医疗体系中占据着重要的位置,其承担着预防和控制疾病、调点流行疾病、处理公共卫生事件、评价与监测疾病危害因素等重要职能。信息社会中,信息资源对疾控中心各项工作的开展具有重要意义,是加强疾控中心科学决策的重要因素。因此,怎样从管理结构上对疾控中心档案进行科学化、信息化管理,突出疾控中心档案的价值,是当前疾控中心档案管理人员需要予以重视的问题。文章就疾控中心档案科学化、信息化管理进行简要分...
在现在这个信息技术飞速发展的年代,随之给教育教学的手段也带来了挑战,根据《全日制义务教育语文课程标准》也明确指出:“现代教育媒体对语文教育教学的方式有明确的改变要求。通过运用现代多媒体网络的辅助教学,对语文教育教学的价值、目标、内容及其教学方式有了深刻的影响。”根据我近年来对语文教育教学的实践,合理运用多媒体辅助山区民族学校中的语文教育教学,特别是教室里安装了电子白板,化解了山区民族学校语文教学中的尴...
人力资源是血站中十分重要的资源之一。人力资源对血站的工作开展及良好的发展都有着至关重要的作用及影响。但是,在目前大多数血站工作过程中,人力资源方面存在着诸多问题,对血站日 常工作效率存在着极大的影响。导致血站正常日常工作开展出现阻碍。本文对新形势下血站人力资源管理的创新进行分析探究,为提升血站人力资源管理质量及效率提供参考性意见与建议,以使血站有更加长远的发展。
优化高职院校商务日语课程教学模式,是提高教学质量的有效途径,也是新时期小语种教育亟待解决的问题。在商务日语课教学过程中,只要环环相扣,严把质量关,就能取得良好的教学效果。
新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥教师团队合作精神,集思广益, 取长补短。有效集体备课是研训合一的重要载体,有效集体备课是促进教师专业发展的重要途径。
目的 探讨本校学生朋辈心理辅导培训的实效性。方法 应用SCL-90、GSES、朋辈辅导胜任度问卷,从健康水平方面、自我效能感、朋辈辅导胜任度来评估培训效果。结果 35名朋辈辅导员经过培训,健康水平、自我效能感和胜任度均有显著性提高。结论:朋辈辅导员胜任力和自身心理健康的提高证明朋辈辅导培训内容和方法是有效的,具有推广价值。
作者:黄芳 期刊: 2019年第20期
“生态课堂”,指的是在语文教学的过程中,教师要充分尊重学生的自主性和个性化认知的特点,引导学生进行自主学习,激活学生思维,让学生享受阅读乐趣的同时提高阅读能力,最终实现提升学生语文素养的目标,实现高效课堂的构建。
从电力企业员工的思想、政治、法制和道德教育出发,结合电力企业教育的现状,指出加强电力企业德育工作是摆在我们面前的一项迫切要求,也是企业德育管理工作的基本任务和归宿。
在互联网技术的广泛应用和带动下,学校也越来越多地运用信息技术手段,这拓宽了班主任的创新工作空间,使思想教育、服务管理等活动变得更加形象、生动且充满人性。身处信息时代的班主任,应充分利用信息技术拓展班级建设领域,丰富信息技术环境下的班级管理策略,开展具有信息时代特色的班级管理工作。
作者:李浩 期刊:《广西科技师范学院学报》 2014年第02期
高校思想政治理论课实践教学是大学生思想政治教育的重要内容。实践教学过程中教师主导作用和学生的主体作用未能有效发挥,导致实践教学效果难以达到教学要求。为了增强思想政治理论课实践教学的实效性,需要突出大学生在实践教学中的主体地位,构建符合学生认知、可行实践和兴趣需求的实践教学。
少数民族民间信仰文化在现代化进程中出现了一定的变化;在构建其现代价值过程中,既有学术价值与实用价值的冲突,还有进取之心与守旧之心的博弈,更有传统理念和现代制度的纠结。在这些纠葛中,核心问题是维持其原有的特征不变还是对其进行适应性更改。从现代价值的发展来看,少数民族民间信仰文化只有加强实效融合,汇入更多时代性的内容,方能让少数民族民间信仰焕发出新的生机。
作者:赵静 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第6X期
近年来,随着经济社会的快速发展,新课程标准对小学科学教育提出了更高的要求,即将小学科学教育与生活相结合,以使得教育更契合生活,更好地解决生活中出现的问题并服务于生活。同时,生活对教育也具有反哺作用,即生活中所蕴含的丰富知识能够给我们的教育改革提供良好的素材,使得我们的教育源自生活又能够服务于生活。对小学科学教育实行生活化实践,采取切实可行的应对策略,将生活的优势与教育相结合,培养学生的学习兴趣,提升学生对知...
作者:林娟; 谭经伟 期刊:《高教学刊》 2020年第02期
用好高校教学管理和思政课程专业教师队伍资源,创新党校教育课程化建设,探索多种教育形式相结合,融入校园文化建设,建设党员教育的系统工程,增强教工党员教育的实效性。
通过梳理建国70年来高校思想政治教育的历史发展,解构高校思想政治教育自身的规律性,从目标使命、学理支撑、课程体系设计、机制保障四个维度剖析思想政治教育的外部环境,与内在运行要素及其模式之间的逻辑关系。确保其应用理论的逻辑说服力与周延性,确实提升高校思想政治教育的实效性。
自第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育开展以来,宁波大学党委班子带头,全校30个二级党组织、394个党支部,7000余名党员全员联动,坚持问题导向,边学边改,即查即改,以钉钉子精神推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走,取得了良好实效。
当下,我国环境污染不断加剧,已严重破坏了部分地区生态平衡.在此背景下,为促进环境监测在节能减排中充分发挥作用,本文根据环境监测实施的基本情况,以及目前我国环境污染的现状,提出了让其充分发挥实效的解决对策.
自第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育开展以来,中国邮政集团公司天津市分公司党委紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦"守初心、担使命,找差距、抓落实"的总要求,在第一批主题教育工作开展的基础上,进一步提高政治站位,持续以"三个视角""三个规律"为原则,统筹抓好"四项措施",不断巩固和深化第一批主题教育幵展成果。
中小学教师书法培训只有密切地联系中小学书法教育实践,结合广大教师学习和教学的实际需要,密切地结合目前应用最为广泛的硬笔书法教育开展培训,并授以具体方法的指导,才能真正地让受训教师学有所得并能学以致用,最终真正起到整体提升中小学书法教育质量的作用。