作者:毛向德; 罗军 期刊:《内江科技》 2019年第12期
教师实践能力的是基于相关专业或行业领域的实践能力,运用自身具备的专业知识、技能投身生产实践过程中,解决实践中所遇到的问题,并且以提高学生的实践操作[1]技能为最终导向。本文首先分析了目前青年教师企业实践存在的各方面的问题,提出了一套全新的企业实践策略,有效提升了青年教师的实践能力与科研能力。
作者:朱明祥 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
《道德与法治》课程教学的优化与调整,应立足课程特点,在教学方法的创新中,以生活化视角,实现生活化教学的生成。本文立足生活化教学的理论研究,从创建生活化教学情境、创设生活化教学资源、延拓课堂教学“面”等方面,具体阐述了《道德与法治》生活化教学的实践策略。
随着时代的不断发展,经济的繁荣发展促使现代企业的竞争加剧,为保证企业提升自身的竞争力,人力资源管理逐渐受到人们的重视,通过人才竞争促使企业发展。本文从人员素质测评在现代人力资源管理中的作用入手,深入进行分析,结合实际情况探索人员素质测评的实践应用策略,以供参考。
为了进一步落实群众文化工作,需要充分发挥群众文化的辅导作用。鉴于此,本文将对文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略进行探讨,以供借鉴。
“四个自信”是道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,是夺取中国特色社会主义胜利的重要思想保障,对最大限度地增强人民信心、实现中华民族的伟大复兴具有重大的现实意义。本文将对“四个自信”的发展历程、内涵价值进行概述,在对高校大学生“四个自信”教育现状进行分析的基础上,解读大学英语课堂教学融入“四个自信”的重要意义,并从根本目标、基本原则、具体路径三个方面对大学英语课堂教学融入“四个自信”的实践策略进行...
作者:吴俊锋 期刊: 2019年第38期
本文基于任务驱动法的教学作用,论述将任务驱动法引入中职美术教学的做法,提出创设教学情境、巧设教学任务、任务的实施过程、科学合理的评价四种具体方法,以有效培养学生的审美能力和美术素养。
中小学语文课程衔接是我国现有中小学语文教学工作开展中的重要组成部分,由于中小学语文课程衔接过程中存有一定的差异,因而为了更好地开展中小学语文教学工作,需要对学生课程衔接培养方法进行分析。同时作为教师,在完善中小学语文课程教学衔接培养过程中,应该注重课程衔接培养的策略应用,从而提升学生语文课程衔接教学质量。鉴于此,本文针对做好中小学语文教学衔接的实践策略解析进行了探讨,主要从中小学语文教学衔接实践培养的内...
作者:吉亚红 期刊:《考试周刊》 2019年第102期
在应试教育教学的背景下,教师忽视了学生语文素养的强化以及语用能力的提升,导致初中生的语文知识面非常狭窄,教法和内容无法实现充分契合.据此,本文分析核心素养下加强初中语文课中语言文字教学的主要意义,并探索语言文字教学的有效途径,希望对提升初中语文课中语言文字教学的品质以及效率有一定的借鉴价值.
近年来,随着新课程标准改革的不断深入,探究性学习理念逐渐受到广大教师的重视与青睐,然而该理念在贯彻过程中其仍然存在着不少问题。如何采取有效策略,以提高高中英语单元主题探究性学习活动的有效性,已经成为广大教师的教学重难点之一。基于此,本文首先分析了高中英语教学中探究性学习活动的开展现状,接着通过实际的教学案例着重探讨了高中英语单元主题探究性学习活动的具体实践策略。
对于高职院校而言,只有做好专业群建设才能够增强其内涵,提升其核心竞争能力,基于此,本文对目前我国高职院校专业群建设的现状进行了分析,并在此基础上从多方面提出高职院校专业群建设实践策略,希望可以为更多高职院校提供有效参考信息。
作者:程国俊; 王洪亮 期刊:《新农民》 2019年第33期
在当前的畜牧兽医实践的过程当中,健康传播具有不可忽视的重要作用,一旦出现了食品安全或者是动物疫情的情况之下健康传播就能够发挥其功能,虽然当前的媒体报道过动物疫情相关的事故之后通常都会对于行业发展造成负面影响,但是能够将客观的事实公诸于众,不仅仅可以让当前市场得到有效的净化,而且也可以促使行业未来更加健康稳定及持续的发展。本文主要是关于畜牧兽医实践当中健康传播的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
中职英语教学是有其独特之处的,其相比于普通高中英语教学而言,更具实践性。因而,教师在教学的过程中,应该着重培养同学们的英语实际运用能力,以此来为同学们今后的学习和生活,奠定一个坚实的英语基础,翻转课堂恰恰就是一个有效的教学方式。教师可以通过翻转课堂的方式,让老师和同学的角色发生互换,让同学们讲,老师听,以此来锻炼同学们对英语这门语言的实际运用能力,为同学们今后的就业奠定一个坚实的基础。
新课标提出,高中教师在开展生物教学的过程中,一定要注重生活与教学的紧密结合,致力于生活情境的创设等,只有这样才能深化学生的学习体验,使其达到一个学以致用的效果。至此,在实践教学中,教师也应以此为导向,将“生活化”教学引入进来,使教学效果得以增强,保障教学目标的一一落实。基于此,本文将以此为话题,对其的实现路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
很多初中生都觉得学习物理相对困难,他们的学习热情不高,往往不能透彻理解和灵活应用好物理知识,导致初中物理教学效果不佳,对于学生成长成才造成了极为不利的影响。可以说,初中物理教学改革已然势在必行。本文将探讨初中物理教学生活化的必要性及实践策略,以期能够促进物理教学和现实生活的有机融合,提高学生的学习兴趣和学习能力,从而为物理知识的学以致用奠定坚实的基础。
剪纸是中华民族的一种传统艺术形式,不但可以帮助幼儿手部肌肉的发展,而且可以培养出幼儿的创造性思维,增强幼儿的审美能力。通过多媒体技术,在幼儿园剪纸活动中利用动态图片视频,让幼儿体会到剪纸艺术的魅力。因而文章中分析剪纸活动中教师所需要注意的问题,研究多媒体技术融入幼儿园剪纸活动的实践策略。
本文主要以创新企业党建思想政治工作的实践策略阐释为重点进行阐述,结合当下企业党建思想政治工作现状为依据,首先分析企业党建思想政治工作开展的必要性,其次阐述创新企业党建思想政治工作的实践相关问题,最后从几个方面深入说明并探讨创新企业党建思想政治工作的实践策略,进一步加强企业党建思想政治工作的创新效率,旨意在为相关研究提供参考资料。
作者:谢翱; 侯吉梅 期刊: 2018年第09期
写字教学是低阶段语文教学的重要内容,也是培养学生写字能力和习惯的重要平台。教学中,我们要注重方法,着力培养写字姿势,激发学生写字动力,让学生在小学阶段就能写出一手漂亮字。
随着我国中职院校教育的不断改革,以培养实用型、技能型人才为最终目的的高等职业教学模式已经成为了现阶段我国中职院校教育发展的主要方向。服装工艺教育作为中职院校教育阶段的一个重要科目,由于受长期传统教育模式的影响,其相关专业的学生很难满足现阶段我国对中职院校教育人才的培养要求,基于此,对中职院校服装工艺与服装设计多视角结合教学进行了相关的研究。
开设就业创业课程旨在帮助大学生掌握相关通识与基本技能,顺利适应职场和社会环境并取得理想的职业生涯,但目前的课程内容设置、教学时间安排、授课形式等均存在一定缺陷。本文首先结合就业创业课教学目标,分析了当前教学模式存在的问题,进而探讨了如何设计模块化课程体系,合理安排课时和创新授课方式,优化大学生就业创业教育。
随着社会经济的不断发展,人民精神文化需求不断增长,促使全民阅读工作备受关注。公共图书馆是全民阅读活动的主要场所,在推进全民阅读工作过程中具有重要意义。如今,数字阅读、移动阅读已经发展成为阅读的新常态,可以满足人民利用碎片时间学生的需求。新媒体环境下,公共图书馆进行全面阅读活动,既面临着机遇,也面临着严峻的挑战。公用图书馆要把握环境,充分发挥新媒体技术的优势,提升国民阅读量,满足国民个性化的精神文化需求,推进...