开展交通安全运输监督工作,核心就是通过安全环保监督部制定的交通量化监督管理程序以及交通安全量化监督检查表来组织开展生产管理单位交通安全管理工作的全面实施,坚决遏制重特大交通安全事故的发生,努力减少一般交通安全事故发生的频次,如何改进交通安全生产监督方式,安全环保监督部按照HSE体系管理的要素,开发出了以交通安全风险管理为核心的监督检查内容。为提高交通运输管理单位更好的执行落实把控交通安全受控运行,结合目前...
中国共产党历来高度重视对的研究和五四精神的传承。2019年是具有重要历史意义的一年,100周年,中华人民共和国成立70周年,是我们研究,传承五四精神的一个重要节点。4月19日,主持中共中央政治局第十四次集体学习并发表讲话,在讲话中他强调纪念、发扬五四精神,必须加强对和五四精神的研究,特别是要加深对历史意义和时代价值的认识,要从历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑相结合的高度研究和阐释,以引导广大青年在五四精神的激励下,为决胜...
多次强调:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”每一个青年人都要努力成为有理论、有思想的接班人,如此我党才能不断有新鲜血液注入,永葆青春活力。文章从认知发展规律和价值内化规律出发,依照“八个明确”和“十四个坚持”,提出六大对策,即:增加接触,增进了解;加强宣传,引导学习;深入学习,全面掌握;加强校园党组织建设和空间发展;主导舆论高地并扩大覆盖范围;引导学生通过学习增强自信,培育新时代中国...
文章针对高中美术教师的现状,从美术核心素养的角度,重新认识高中美术教育的重要性。美术教师应对自己、对课程重新定位,尝试运用各种手段,在课堂教学中促使学生养成美术核心素养。
宝宝成长的过程中对整个世界充满了好奇,其实最让他们好奇的是自己。大到底是什么?自己的身体到底有什么秘密?脾气到底是什么?如何帮助他们认识自己.认识世界.这考验爸爸妈妈的智慧。要怎么让宝宝获得更科学更准确的答案?或许绘本中有非常有趣的回答。
英语是我们在大学阶段必修的一门课程,而语法正是学习英语语言中的重要组成部分,笔者以自己的英语语法学习经验为支撑,提出了对英语语法学习的认识,并论述了几种有效的大学英语语法学习方法,以期可以为更多大学生提供参考。
随着社会经济的不断发展,教育事业得到了快速发展,学校之间的竞争不断扩大,学校要想长久的发展下去,就需要做好学校管理工作,形成本学校的一种管理特色,才能为学校增添新的竞争力。在高中学校管理过程中,学校管理要遵循教育管理的规律,充分考量教育教学过程中存在着的各种影响因素,要充分协调这些因素之间的关系,坚持以人为本的管理理念,在实际的学习管理过程中,尊重教师和学生的主体性,调动学校学生和教师的参与学校...
演员对剧本的分析是对角色认识与理解的开始,是演员进行创作的开始。只有对剧本与角色不断地进行反复的分析、理解,才能真正创作出角色的“人的精神生活”。戏剧演员的创造任务是在剧作家所创造出来的文学形象的基础上,再创造出活生生的,有血有肉的舞台人物形象,因此演员在人物形象的创造过程中,自然不能离开文学剧本及剧本中所描绘出来的人物形象。
美给予了艺术体操永恒的生命力,它以最和谐,最富美感的艺术性作用于艺术体操,使人们充分感受到它的魅力及无限的生命力。通过文献资料、问卷调查和访谈根据女大学生对艺术体操美的认识,对其进行了研究,试图来探究学生对艺术体操美认识的深度和广度,为艺术体操的普及方法提供依据。为了可以进一步提高人们对艺术体操美的认识,应该普及艺术体操的教育,使人们了解艺术体操的基本含义,由浅入深,先让人们认识到什么是艺术体操...
近年来人们生活水平的提升,对于文化生活也就提出了更高的要求。群众文化活动作为群众们在日常生活中的一种重要文娱活动形式,可以让人们的生活变得更加丰富多彩,满足人们的精神需求。表现艺术水平直接决定了群众文化活动的开展效果,只有不断提高表演艺术水平,才能够促进我国群众文化活动得到进一步的发展,本文主要就群众文化中的表演艺术进行了探究分析。
社会在进步,教育在发展,作为推进中小学素质教育重要环节的初中毕业、升学考试也正进入教育改革大潮。教育部在其颁布的一份关于中考改革的指导意见中明确要求“思想政治应着重考查学生运用所学知识和分析社会生活的能力,学生日常品德状况应逐步列为考核内容。考试以主观性式题为主,适当控制客观题比例。应设计一些开放性试题,鼓励学生有自己的见解,可实行半开卷考试,有条件的地区可实行开卷考试…”
政务服务部门档案信息化管理工作的普及与应用,不仅涉及到政务服务部门本身历史发展的全貌,更涉及到档案的查询与利用。本文就政务服务部门开展档案信息化管理系工作等方面谈几点认识。
多媒体技术辅助教学,使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段等,这些特点对于激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用。
课堂是落实国家《新课程标准》的主渠道,是塑造学生人格的主阵地,是提高教育教学质量的主要环节。对于历史课堂而言,如何根据历史学科的特点激发学生学习的兴趣,提高学生的人文素养,使学生真正成为学习的主人,让他们用心灵去感悟历史,感悟蕴藏在历史中的智慧,是每一位历史教师面临的挑战。而初中历史面临课时少、任务重的特点,作为历史老师我们必须提高课堂效率。
学校对学生进行禁毒预防教育,使我们学生在走向社会前就能认识到的危害,是预防向社会渗透和扩散的关键一环。
本文简单分析了新课改下初中数学教学方法存在的误区,针对新课改下初中数学教学活动的开展进行深入的研究分析,发表了一些建议看法,希望可以对新课改有正确的理解和把握,采取科学合理教学方式,激发学生学习兴趣,提高数学教学有效性,更好的满足初中数学教学需要。
启发式教学作为一种教学指导思想,在教学过程中,要求从根本上废弃一个“灌”字,注重一个“导”字,强调教 学过程整体优化,教与学最佳结合,把学生看成是发展的主体,充分调动学生学习的主动性、积极性,通过观察、比较、分析、判断、 综合、抽象等思维活动进行积极、主动地学习。本文主要从兴趣、思维、学生认知水平等几方面阐述在教学中如何运用启发式教 学提升课堂效率。
作为一种新课型、新课题,口语交际教学是提高学生的日常口语交际能力,提升语文综合素养的重要途径。所 以,在实际的教学过程中,广大教师一直在探索更加高效的教学模式和方法。本文中笔者结合自身的教学实践,对小学语 文口语交际教学的具体策略展开论述,希望能为广大同仁提供借鉴。
当下,在我校特色课堂开发中“家风进校园”的课题正是如火如 荼的进行着:校本特色课程:《家风》每周一国旗下中队风采展示, 是孩子们耳熟能详的话题,每周五的心育课更是孩子们少不了《家 风》课程。学校德育工作室及龙江工作坊的成员们研究编写了低、 中、高各年级段的校本《家风》教材,并在德育教研工作中展开了一 系列的家风探讨课。
作者:王虎兴; 潘松 期刊:《环球市场》 2016年第03期
由于经济社会发展中遇到了各种阻碍与壁垒, 所以, 政府改革的推进、国土资源管理改革措施的施行, 也起到了化解矛盾的作用.然而, 由于环境问题、生态问题、可持续发展问题的存在, 国土资源管理的改革中依然存在诸多矛盾的地方, 因此, 需要加强反思,并分析原因, 找到具体的解决方法, 以此推进国土资源管理改革向着更好的方向发展.