作者:丁志刚; 李航 期刊:《新疆社会科学》 2019年第05期
文章以认知失调理论为视角,结合影响贫困群众发展的社会因素,探讨了精神贫困的发生机理。贫困群众在习得性无助与贫困文化侵袭的过程中形成了基于贫困生活的个体认知,它与行政逻辑主导下因政府"快扶贫""包办式"扶贫引致的脱贫行为相冲突,经历认知失调的贫困群众出现了诸如隐性抗争、冷漠观望、以贫为荣、拒绝脱贫等消减失调的行动策略。基于此,作者提出纾解精神贫困要从塑造自主脱贫认知与培养主动脱贫行为两方面来推进。
"创设问题情境"是指教师精心设计一定的客观条件,如提供学习材料、动手实践、解决问题的方法等,使学生面临某个迫切需要解决的问题,引起学生认知冲突,感到原有知识不够用,造成"认知失调",从而激发起学生疑惑、惊奇、差异的情感,进而产生积极探究的愿望,集中注意,积极思维.因此,在教学中我常提醒自己,给学生提出问题的机会,让他们自己去探索;给学生创设问题情境,让他们自己去解决.
<正>建构主义理论认为,数学学习并非是一个被动接受的过程,而是一个以已有知识经验为基础的主动建构的过程,也是一种再创造的过程。因此,我们的初中数学课堂教学应该鼓励学生自主探究,最终解决数学问题。一、创设情境、诱发参与有心理学研究表明,在认知失调的情况下,人总是要寻求认知的新的平衡,从而产生"心欲求而
当"知识分子尊严""精致的利己主义""产能过剩""青春无悔、认知失调"等理性的语言自然而然通过角色之口蹦出来时,你不但对主人公的精神世界感同身受,并开始触发了更为深广的思考……
震区情绪正走进破灭期的临界点,这一时期出现在灾难发生后的2个月到1年之内。一开始有的人受灾时忙于救灾安置、处理亲人后事,少有时间产生心理问题。当一切安顿下来,出现"我何去何从"的困惑时,"创伤震后群"的症状逐渐暴露。
作者:刘自雄; 王朱莹 期刊:《现代传播》 2011年第07期
假新闻、流言、谣言等虚假信息被信以为真、并引发传播危机和社会危机的事件不时发生。受众之所以会相信虚假信息,从社会心理学来看有三个因素:首先是受众的刻板印象和先入为主的接受心理造成的偏见;其次,受众为了避免认知失调不断寻找信息,使偏见进一步加深并形成信念固着;此外,受众在无意识的从众心理作用下,容易坠入错误信任的"陷阱",从而加速虚假信息的扩散。在当前媒介融合形势下,要让受众提高对虚假信息的免疫能力,应从改...
目的对早期认知失调的急性缺血性脑卒中非痴呆患者进行临床研究,探讨早期认知失调的影响因素。方法选取该院2009年5月—2014年5月期间收治的280例急性缺血性脑卒中非痴呆患者,发病入院2周后对所有患者进行简短精神状态量表(Mini-Mental State Examination,MMSE)测评,根据评分分为〉27分认知正常组患者和〈27分认知失调组患者。对比两组患者可能引起认知失调的相关因素进行。结果对两组患者基本资料进行分析发现,正常组与失调组患...
在市场经济条件下,单位中存在着以“职权利益冲突”“公私利益冲突”“相关利益冲突”为主要类型的冲突。在冲突的事前、事发、事中、事后阶段,不同利益冲突类型会引发组织成员不同的心理失衡表现。事前阶段“心理有落差,有不公平感”,事发阶段“情绪波动大,心理活动复杂”,事中阶段“谴责、愤怒、恐惧,形象威胁”,事后阶段“认知失调,选择性信息加工,自闭性敌视”。
文章首先阐述了大学新生适应的主要问题,其次分析了基于认知失调理论的自我适应,最后提出了基于认知失调理论的大学生新生适应问题的策略,包括身份导向,提升自我身份认同;破除障碍,强化交流沟通能力;独立人格,规划个人职业生涯。
苏丹南部的努埃尔人和丁卡人有一个共同的特殊习俗。这两个主要靠畜牧为生的非洲部落都会在小孩的门牙一长出来后就将之拔掉,一般是拔掉上面的两颗和下面的四到六颗。用鱼
1954年9月,一个叫玛丽安的家庭主妇在美国的一份报纸上宣称,在过去的一年多里,她一直接收到一个叫克拉利昂行星上的生物发来的消息,消息里说在1954年12月21日,整个北半球将被一场大洪水淹没,到时外星飞船会降落在地球,解救少数有坚定信仰的人,剩下其他的人都会被淹死。随后玛丽安夫人笼络了一批人,定期聚会,举行各种虔诚的活动,并等待飞船的来临。
作者:何建佳; 刘举胜; 王祥兵 期刊:《现代情报》 2018年第03期
[目的 /意义]认知盈余的出现以及互联网技术的迅猛发展,使得网络舆论逐渐成为公众发声与评议过程中的一项重要议题。在新形势下,如何合理引导网络舆论演化,对破解重大舆情危机,疏导公众情绪,维护社会长治久安具有重要的理论与现实意义。[方法 /过程]基于认知失调视角,将个体之间的亲和度纳入经典HK模型,形成改进HK模型,在此基础上,集中分析了初始观点坚持度,异质信任水平,个体亲和度,观点影响阈值对网络舆论演化的影响,并以2015年...
作者:汪旭晖; 郭一凡; 王荣翔 期刊:《财经问题研究》 2019年第07期
本文对平台型电商情境下消费者认知失调与退货意愿之间的关系展开研究,并从平台卖家和平台买家角度探究卖家声誉和买家惰性与消费者退货意愿的关系及其对认知失调与退货意愿关系的调节作用。研究结果表明:消费者认知失调对退货意愿具有显著正向影响,消费者认知失调程度越高,退货意愿越高;卖家声誉对退货意愿具有显著负向影响,卖家声誉越高,退货意愿越弱,且卖家声誉对认知失调与退货意愿的关系起负向调节作用;买家惰性对退货意愿具...
2016年7月,我人生中一个非常重要的时刻:走出校园迈进职场,成为三尺讲台上一名光荣的人民教师。一切如自己所愿,心中满满的小确幸。由于是心理健康教育教师,又是新教师,我选择了阅读一本与教育、管理、心理学息息相关的著作:《学生管理的心理学智慧》,作者是华南师范大学的心理学教授迟毓凯。
作者:张琦; 李晓莉; 林逸雯 期刊:《现代交际》 2019年第02期
目的:结合Festinger的认知失调理论对专业调剂、专业认同感及学习适应性的关系进行探讨。方法:采用大学生专业认同问卷、大学生学习适应性问卷对华中师范大学、湖北中医药大学和武汉理工大学三所高校共400名大学生进行施测。结果:(1)在高认同感水平上,调剂生与非调剂生的学习适应性差异不显著,说明调剂生可以通过自我认知的调节,提高专业认同感,进而建立良好的学习适应性;(2)专业认同感可以很好地预测学习适应性,调剂没有显著影响...
互联网群体传播时代最鲜活而显著的表征便是网络舆论的不断涌现。互联网络搭建并给予了公众实时互动交流的平台,在web2.0技术支撑下快速集成的"观点的自由市场"既可以推动政治建设与社会稳定,又可能引发网络暴力,危及社会安定。网络舆论的演进是一个以层次为中心的传播过程,而"认知失调"、"信息不对称"、"价值累加"是影响网络舆论走向的关键节点,成为推动网络舆情演进的结构性与系统性因素。
作者:杨沈龙; 郭永玉; 喻丰; 饶婷婷; 赵靓; 许丽颖 期刊:《心理科学进展》 2018年第12期
系统合理化理论认为,人们会自然地将其所在的社会系统感知为公平合理的,这一倾向即系统合理化.而系统合理化形成之原因,一直是该领域理论和研究关注的重点.为此,研究者先后提出了三种解释思路.认知失调视角认为,系统合理化之所以产生是因为个体想要缓解因系统无法满足他们的需求而产生的焦虑.补偿性控制视角认为,系统合理化源于个体自身控制感的缺乏.社会认知视角则认为人们固有的认知倾向特别是对于社会经济差异的内归因倾向是造...
作者:许伟泽 期刊:《中小学心理健康教育》 2004年第08期
学习动机的激发是指把学习需要由潜伏状态转化为活跃的状态,使其成为学生学习活动的直接动力.学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力,是构成学习积极性的基本因素,它不仅为学习提供直接的动力,而且制约着学习的方向和进程.因此,要充分调动学生的学习积极性,必须充分激发他们的学习动机.大量教育教学实践表明,认知失调是学习动机激发的一种有效策略.
本文通过减肥、吸烟等生活现象,简单分析了认知失调理论。介绍了认知失调理论的内容和缓解失调的方法,重点讨论了改变认知方法的不足,并提供了相关建议希望能够使用积极的方法调节认知失调的状况。
作者:张丽娟 期刊:《学校党建与思想教育》 2017年第09期
培养大学生民族团结意识就是培养其对民族团结的正确认知、积极情感,指导其在学习、生活中和各民族友好交流、交往、交融。当前大学生对民族团结已有自己的认知,及时发现并指出大学生对民族团结存在的认知失调,并在认知失调理论下运用改变认知和行为、增加新认知、利用环境熏陶等方法重建大学生的认知协调,对培养大学生科学的民族团结意识,将其融入自身的价值体系中指导现实生活有重大意义。