作者:张浩然; 林皓音 期刊:《芭莎珠宝》 2015年第02期
"情绪力量"系列的三本书从女性的视角切入,通过一系列简单明了的案例,告诉我们如何在亲密关系中进行语言的沟通,告诉我们如何爱自己和最亲密的人。"我最深爱的人,伤我却是最深",这句歌词能够引起很多人的共鸣。情侣,夫妻,以及父子、母子、父女、母女之间,都可谓最为亲密的亲人,也非常清楚彼此之间的深情,但却很难避免和停止伤害对方。你或许想提出一个建议,完全是为了对方好,但是话一出口,
一、生命在班主任工作中的"缺席"班主任是学生生命成长的重要他人,是学生精神生命发育的人生导师,是学生生命质量提升的引导者和参与者。但从班主任工作的实际情况来看,不管是学生的生命,还是班主任的生命,并没有得到足够的、应有的重视,甚至出现了"缺席",这主要表现在两个方面。
情境一:某次表彰大会上,领导对台下的学生和老师们说:"某班拿到月度红旗,班级量化考核要加分。班主任既能多拿奖金又有面子,能不高兴吗?"情景二:某班主任责备劳动委员:"这几天班级卫生都是倒数第一,扣的可都是我的钱啊!"情景三:某班学生带手机进校园,被值班老师没收。
作者: 期刊:《海南省人民政府公报》 2009年第21期
<正>教基一[2009]12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为了进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权
1983年,我16岁,从川南的一个县剧团来到成都市川剧院,认识了徐棻老师,从此开始了我与徐棻老师长达30多年的母女情义。徐棻老师喜欢我,像对待女儿一样地爱护我、培养我,所以我喊徐棻老师"老妈"。她虽然不是我的生身母亲,但她是我的艺术母亲,是我的人生导师,我人生中许多重要的抉择,都与“老妈”有着密不可分的关系。
《少年张冲六章》是杨争光创作的一部教育小说。《人民文学》杂志在发表这一长篇小说时,称其为"一部忧思深广,直切我们生活和生命之症结的作品"[1],揭示了杨争光的这部作品在说"教育"问题的同时更隐含了对文化的忧思。作家用一个不同寻常的标题,别开生面地选取了主人公成长的"六"个方面——父母、老师、同学、亲人、课文和自我,从"六"个角度讲述少年张冲的故事,"参互成文,含而见文"。
班主任工作是繁琐的,同时充满了不可预知的奇妙。我是一名高中地理教师兼班主任,和一群大孩子一同生活了三年,虽没有成绩上的突飞猛进,却在其中收获了真心和感动。我与他们共同成长,共同见证了2班的辉煌。在这三年中,我不断摸索和学习,力争做一个最平凡的优秀班主任。
作为中国在21世纪全球经济中的新角色代表,马云企望讲述新的故事在刚刚过去的2014年,如果要评出一个世界商业领域的新闻人物,恐怕非马云莫属。这位被称为"商业领袖、预言家、摇滚明星、人生导师结合体"的阿里巴巴创始人,2014年,创造了美国历史上最大的IPO,也由此成为中国经济奇迹的全球化代言人。马云代表的是中国在21世纪全球经济中的新角色,这无疑是从低价的"中国制造"标签开始的;
他曾经是苹果公司举足轻重的技术专家,微软中国研究院功勋卓著的首任院长。在学术领域,他是攻坚挫锐的科研天才;在管理层面,他又是运筹帷幄的领军人物。在很多年轻人心目中,他不仅是“人生导师”,更是一位帮你实现梦想的“创业伯乐”,这个人就是李开复。即使身患癌症,他也从不言弃,在人生低谷行走一番之后,李开复又像从前那样信心满满地回归人们的视野。
<正>中小学班主任在处理纷繁复杂的班级日常事务的同时,要深入学生的学习、生活、家庭,及时做好学生的人生辅导,让学生在学习和生活中保持正确的成长方向,形成可持续的发展能力,担当起学生的全面发展的导师角色。如何成为人生导师,
<正>对任何一所从事基础教育的学校而言,班主任队伍建设无疑是关乎学校生存、发展乃至铸就品牌的关键所在。因此,每一位学校管理者都会遇到一个问题:我们需要怎样的班主任?笔者多年担任班主任工作,从实践中感悟到学校最需要的是具有想象力、引领力和忍耐力的班主任。
作者:肖亚慧; 柏杨 期刊:《武汉生物工程学院学报》 2013年第02期
<正>2013年5月14日上午,全国道德模范、我校"大学生人生导师"吴天祥同志为青年学子作了一场题为"怎样做一个优秀的大学生"的精彩报告。报告会由党委书记赵正洲教授主持。吴天祥说,老师是最可敬的人,同学是最可亲的人。要求当代青年坚定理想信念,学习不停步、奋斗不停步、奉献不停步,脚踏实地创新创业创优,让青春在中国梦
作者:《中国教育报》 期刊:《教书育人》 2018年第09期
“从没翘过的课就是涛哥的课”“涛哥,人生导师,听他的课此生无憾”……这些都是学生在课堂上刷的弹幕,是不是很奇怪,怎么会如此“明目张胆”?其实,这是杭州电子科技大学“中国近现代史纲要”课程课堂的一个环节,授课教师范江涛把原本枯燥的课堂变成了一场“弹幕吐槽大会”。“弹幕吐槽大会”操作起来并不麻烦——电脑端预装软件、任课教师注册微信公众号、学生扫描二维码进入“房间”。简单三步后,学生就能在弹幕开启的时段里,通...
民办高校辅导员是大学生思想政治道德教育工作者和日常生活管理者,是学生健康成长的知心朋友和人生导师,承担着教育、管理和服务学生的重要职责,对促进学生的全面发展起着至关重要的作用[1]。本文拟通过SWOT分析法综合分析与评估辅导员队伍建设中存在的优势、劣势、外部机会与威胁,并在此基础上探讨辅导员队伍建设的具体路径。SWOT分析法最早是由美国旧金山大学H.Weihrich教授于20世纪80年代初提出的。
班主任是在学校中负责一个或几个班学生的学习、生活、思想教育等工作的教师。在学校发展中,班主任既是学生与学校、学生与教师之间交互联系和沟通的桥梁、中介,也是组织、领导班级发展的核心。可以说,班主任是班级的领导者、组织者、教育者和协调者。若把班级比作一艘船,那么班主任就是这艘船的舵手,掌握着前进的方向。
4月28日,家庭喜剧电影《麻烦家族》在山东大学举行观影见面会,导演黄磊现身活动现场,与到场学生畅聊电影创作心得,更是化身人生导师发表主题演讲,向学生们传授人生经验。,据悉,导演黄磊的电影“老处女作”《麻烦家族》将于今年5月11日登陆全国各大影院。
班主任制度是我国中小学教育的成功模式,班主任在中小学的特殊作用是难以替代的,同时,班主任工作又是复杂、繁琐的。班主任如何能在这项专业劳动中尽可能得心应手,在多年的班主任工作中,通过不断探索、反思,我觉得班主任实施各种策略、方法的前提是班主任的格局意识。什么是格局?不同的人有不同的理解。我喜欢将之理解为眼界、心胸、定位。曾国藩说:"谋大事者首重格局。"