班组是企业最基层的组织,是企业一切工作的落脚点,企业要实现安全生产、经营管理目标,关键靠一线班组来落实。文章围绕广东电网有限责任公司东莞供电局为例,详细探讨了以四式三招培训模式为主的培训措施,以促进提升班组员工技能,促进企业高质量发展。
在市场竞争日益加剧的时代背景下,人力资源已经成为衡量企业核心竞争力高低的重要因素之一,而新员工作为企业人资群体中的一股新鲜血液,可塑性强,发展潜力大。如何引导新员工及时调整心态,融入企业环境,挖掘个人潜能价值,为企业的发展贡献自己的聪明才智,关乎到企业的长远发展。由此可见,做好新员工的入职培训工作,对于企业人才可持续发展战略的实施具有重要意义。本文立足于企业新员工培训模式的创新和实践,提出了适用于电力企业...
作者:贺明海; 刘炳震 期刊:《现代农村科技》 2020年第01期
经过多年发展,河北省新型职业农民培训工作在政策扶持、资金保障、培训模式、培训效果等各方面均取得较大成绩,但存在教师选聘受限、学员怠学、资金使用受限等多种问题,本文基于现实问题提出了提升培训效果的对策。
作者:汪文华; 胡健 期刊:《中小学教师培训》 2020年第03期
校本研修是教师专业发展的根基,但是校本研修质量不高,亟须进行转型及升级:主题,从知识中心到素养本位;内容,从问题解决到质量提升;对象,从教学并重到课程落地;管理,从制度逼动到动力内生;保障,从校长负责到全员分责;模式,从研训用分离到三项融合;资源,从靠内部自给到重结合;评价,从纸料为主体到利用技术。
作者:古丽扎尔·艾克木; 郭利婷 期刊:《信息周刊》 2018年第14期
基于教师在职培训在提高教育质量和促进教师专业成长中不容忽视的作用,世界众多国家对教师的在职培训倍加关注,并在实践过程中为最大限度地提高培训实效,创造性地探索出了各具特色的教师在职培训模式。本文着重介绍三种培训模式:“校本培训”;“院校培训”; “远程培训”以及其在不同国家的实践方式,以便了解教师在职培训在外面世界的实践经验和研究动态。
当前我国在新医改的形势下,医疗卫生管理水平有了显著提高,医院对于加强管理的意识也有所增强,但是随着新医改的深入,医院在人力资源培训开发上出现了一些新的问题。本文将从当前医院在人力资源培训与开发中出现的普遍性问题出发,并从中探讨能够解决这些问题的基本对策。
在国家对教育不断重视的前提下,坚持以学校为基本,构建研训一体化的平台,引导教师专业的成长是非常必 要的,这样以训促研,以研代训,可以让老师们得到快速的成长,作为一个老师,他的专业能力的提升更多重要的是在教学 实践过程中获得的,主要的培训模式是在教研过程中得到培训,在培训中升华教研成果,通过对相关理论知识的学习,促进 教师专业的发展。
随着教学改革深入开展,在民族地区,为了进一步提高教育水平,应该关注小学家长培训模式,通过有效的家长 培训,能够为教学活动开展提供保证,本文基于有效工作实践,对民族地区开展小学家长培训工作进行了具体研究。
世界卫生组织提出了“基础职业卫生服务”(BOHS)概念,“基础职业卫生服务”的首要任务是职业危害告知和教育培训。作为我国“基础职业卫生服务”试点之一,深圳市宝安区职业卫生专业人员数量有限,为了取得良好的培训效果,深圳市宝安区提出了分步式培训模式,即首先对企业里负责职业卫生的管理人员进行培训,合格者发放职业卫生主任证书,然后再由这些职业卫生主任对其所在企业的员工进行培训。
近期,中山市公安消防支队结合工作实际,全面分析研判当前社会化消防安全培训工作现状,不断创新培训模式,使宣传培训工作触角延伸到社会的每个角落。
为了让更广泛的受众了解宝石学知识,古柏林家族于2013年在香港成立了Gubelin Academy古柏林宝石学院,特别为彩色宝石爱好者、鉴赏家和专业人士开设了一系列模块化课程,通过摘要介绍的培训模式,带领学员进入彩色宝石的奇妙世界。
在当今竞争时代背景下,现代企业进行培训工作的基础要求是将"互联网+"引入到培训中,充分发挥其优势作用。基于此,文章阐述了"互联网+"的培训模式特征,主要探讨"互联网+"背景下的企业培训途径及应注意的事项,以供相关企业参考。
中国人民银行包头市中心支行调整宣传培训思路,创新宣传培训模式,在全市范围开展了多层面、多渠道的反洗钱宣传培训活动,收到良好社会效果。
作者:杨继君 期刊:《广西科技师范学院学报》 2010年第06期
为了实现把中共广西区委党校建设成为全国一流党校的宏伟目标,积极推进领导干部培训模式改革、优化专业结构和人才队伍、加强课程建设显得尤为重要。通过分析现阶段党校培训模式尤其是课程设置存在的问题与不足,提出了有针对性的对策建议。
作者:李书明; 陈云红; 杨杏本 期刊:《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》 2008年第02期
分析了中小学教师教育技术能力标准的意义和特点,强调了教育技术能力培训不同于信息技术培训,提出了培训中的注意事项和校本培训与师范生教育技术能力培训两种主要模式。
企业党校是企业干部培训的熔炉和阵地,中青年干部培训是干部培训的重要组成部分,事关企业中青年干部整体素质的提升。然而,传统的中青年培训模式受到挑战。按照光明食品集团人力资源行动计划的总体要求,集团党校于2008年3-4月举办了集团组建以来的首期中青年干部培训班。为期一个月“封闭式”的培训班,
作者:闫玉辉; 姚翠艳 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2006年第02期
传统的新教师入职教育模式的弊端,影响和制约着新教师的专业成长。针对不同阶段的特征和需求,新教师入职教育应当采用分阶段、连续性、发展性的方式和策略,通过带教式校本培训、科研式校本培训和理论专题讲座式集中培训等方式,促进新教师的专业成长和可持续性发展。
作者:陶秀萍 期刊:《中华卫生应急电子》 2018年第03期
公众急救技能化培训成为现今城市文明发展水平、公民公平享有政府所提供医疗保障资源的衡量条件。欧美发达国家公民享有急救技能公众化培训达到人口的4%~8%,而我国不足1%。为此,政府加大力度开展急救技能的普及培训。有研究指出~([1]),公众院前应急救护技能培训现状堪忧,主要是公众参与意识不强、急救师资力量不足、培训形式单一及缺乏系统规范的应急救护培训体系等原因。
作者:王爽; 李德永; 胡坤 期刊:《现代职业教育》 2019年第25期
针对新入职博士教师教学实践能力弱、教学理论匮乏与学生管理经验少等问题,从某高校'三助一辅'新入职博士教师培训模式入手,从教学实践与学生管理两个方面对新教师培训模式进行剖析,分析该模式的优缺点,为适合新教师群体教学发展特点的培养模式与管理机制提供一定的参考。