初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,教师必须在道德与法治教学方面抓紧落 实,对学生的道德品质和法律基础严格把关,提升其整体道德素养和法律积淀。只有这样,学生在日常生活中和社会交流 中才会具备自我保护意识,才能做到尊重他人的权利和合法利益,遵纪守法,做一名合格的公民。可目前,寄宿制学校的学 生实行半军事化管理,与社会接触时间少,参与社会实践活动少,对枯燥的道德与法治学科的学习兴趣低落等正...
作者:李亮亮; 王雯雯; 姜红; 李向红; 刘冬云; 孙梦雅 期刊:《中国继续医学教育》 2019年第32期
口语交际有着很强的互动性。口语交际以交际为核心,是交际双方通过1:7头语言进行沟通的动态过程,它基于一定的话题,展开交流,或陈述事实,或抒发情感,或议论评析,从而达到特定的交际目的。要实现“交际”目的.就必须互动。文章以《学会转述》为例阐述了口语交际的互动性。
随着我国基础教育搞个已经走过了将近1 2年的时间, 科学课一直被我国作为教育改革过程中, 一门重要的基础课程, 并且, 受到更多人事的重视.而随着课程改革的推进, 小学科学课程标准中明确提出有关小学科学课的基本理念, 主要是以科学学习要以探究为核心, 并明确地指出科学探究既是学习目标又是学习方式, 而怎样提高小学科学课的教学效率, 培养学生自主探究的意识和能力, 这是当前科学教育界研究的热点问题.小学科学“ 四环一体” ...
《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。"自主学习是建立在自我意识发展基础上的"能学",建立在学生具有内在学习动机基础上的"想学",建立在学生掌握一定的学习策略基础上的"会学",建立在学生意志努力基础上的"坚持学"。
作者:杨志伟; 孟伟 期刊:《职业教育与区域发展》 2013年第04期
又到一年开学季,上下学的路上面对陌生人的搭讪,宝宝该如何应对?可以通过游戏的方式帮助宝宝分析辨识,增强宝宝的防范意识,提高宝宝的自我保护能力。游戏模拟情景一拉拉放学了,妈妈有事不能及时来接。小朋友都走了,拉拉自己坐在椅子上眼巴巴地等妈妈来,好无聊。这时有个看起来很和善的叔叔走来说:
<正>生态是指一切生物的生存状态,以及它们之间、它们与环境之间环环相扣的关系。"生态课堂"是完全以学生发展为本,通过更优质的现代课堂教学设计和高效的课堂教学活动,使学生的潜能得到有效地开发与发展,以实现教师与学生共同发
在医学教学当中,传统的教学模式存在着无法满足学生要求的情况。此时,即需要通过新教学方式的应用提升教学效果。在本文中,将就模拟情景式教学程序在心肺复苏教学中的应用进行一定的研究。
英语不同于其他学科,学习一门语言,需要多维度的学习,持久性的学习。传统教育模式刻板、片面、单一地让学生机械式重复,效率低下,且不能体现新课标对学生素质教育的要求。如果能够在高中英语中培养学生的学习兴趣,完成从让我学到我要学的转变,培养学生的求知欲,让内在推动力成为学生学习的重要因素,必然提高了学习效率,事半功倍。结合笔者经验,本文浅谈在高中英语中培养学生学习兴趣的作用以及如何培养学生的学习兴趣。
现在说起好太太的标准,网上有这样一条流行语:上得了厅堂,下得了厨房,杀得了木马,翻得了围墙,斗得过"小三",打得过流氓。要具备这些必杀技,很显然可不是一朝一夕的事儿。不过,在北京有家"好太太幸福学院",专门培训"好太太",并传授如何防"小三"。14天的培训时间,费用高达10万元!众人质疑:这是一家什么样的机构?如此高的费用究竟培训什么内容?真的能让家庭和谐幸福吗?
英语作为一门语言型学科,随着经济全球化的发展在我国教育中的地位越来越高,新课程改革下高中英语教学中也越来越注重英语语言技能的培养和提升,高中英语课堂教学也逐渐生活化、情境化。本文立足于此,浅谈高中英语课堂模拟情景教学的优势,进一步探究高中英语课堂教学中模拟情景教学实施策略。旨在通过本文的论述,能够将模拟情景教学发挥其最大优势,提高高中英语教学效率。
作者:赵泉; 陈泽闻 期刊:《中国民兵》 2018年第07期
6月中旬的海南省三亚市,碧海蓝天、人来人往、热闹非凡。三亚警备区某训练场上,一群迷彩绿正重复着卧倒、出枪和起立的动作,一招一式,有板有眼,烈日当空,挥汗如雨。这是三亚市崖州区人武部组织的应急民兵集训的场景。10天,8个训练课目,3个模拟情景,6场考核验收,战味浓、兵味足,实字出发、严字当头。“上级赋予我们的任务是什么,我们就要训什么。”人武部军事科参谋李东兴说。
<正>估算,在现代社会中起着越来越大的作用。当今社会,人们对一些数目的处理,取近似值的比例将高于精确值,因此,估算也成为数学的重要内容。新课程标准也给估算提出了更新的要求,在第一学段提出:"结合现实素材感受大数的意义,并能进行估计。"估算不仅对培养学生的猜测、推理、判断等能力都有很大的帮助,而且还可以发展学生对数的认识,并对培养学生的数感具有重要意义。估算是计算能力的有机组成部分,估算以口算为基础,估算离
长期以来很多学校的政治课都有内容单一,无趣,学生学着觉得无聊等缺陷。如何才能改变这一现实,我们只有从校情,学情等实际情况出发探索出一条适合自己班级的道路。下面我就以我校思政课教学改革为例就课程改革基本状况,课程的教学方式改革等几个方面作出了一些探索。
案例教学法是在教学过程中运用典型的案例,通过师生双方对案例的分析探讨,提炼出市场营销理论,进而用理论去指导市场营销实践的一种教学方法.案例教学通过模拟情景现场,探寻企业营销的成败得失、经验教训,这种具有前瞻性的仿真操作,具有传统教学无法比拟的优越性.
培养学生的创新精神和实践能力是中职学校实施素质教育的基本要求。将语文实践能力培养落到实处,其关键在于激活课堂教学,通过社会实践活动增强学生体验,以模拟情景拓深学生知识层次。
作者:赵丽; 曹丽娅 期刊:《天津教育》 2017年第06期
英语情景教学法,是指教师根据学生的年龄特点,遵循反映论的认知规律,结合教学内容,充分利用形象,创设具体生动的情景,使抽象的语言形式变成生动具体的可视性语言,让学生更多地接触和感受英语,说英语,掌握英语思维。在英语教学中,教师创设真实的语言环境或模拟情景,充分利用生动、形象、逼真的情景,使学生产生身临其境的感觉,利用情景中传递的信息和语言,激发学生用英语表达思想感情的欲望,培养学生运用英语理解和表达的能力,
应急演练是模拟应对突发事件,提升突发事件应急管理与应急处置能力的重要途径。针对我国突发事件频发的现状,各级行政学院应将应急管理培训作为重点培训内容,将提升突发事件应急能力作为应急管理培训的核心目的,充分认识应急管理演练式培训的重要作用,将应急管理演练式培训作为提升领导干部突发事件应急能力的主要途径。突发事件的应急管理只有进行时,没有完成时,各种应急能力需要在演练与实践中反复训练与提升。为保障应急管理演...
作者:王纪元; 肖海峰 期刊:《农业经济与管理》 2017年第01期
通过分析中国和澳大利亚各自羊肉产业发展现状,分别模拟澳大利亚缓慢和快速转变国内羊养殖结构两种情景,分析各情景下中澳自贸区建立对中国羊肉产业产生冲击可能性及影响,并提出相应政策建议。研究结果表明,若澳大利亚肉羊产业保持当前发展速度,则对中国羊肉产业冲击有限,快速发展则会对中国羊肉产业造成较大冲击,进而降低中国国内羊肉市场价格,削减中国肉羊生产者养殖效益,长此以往将抑制中国国内羊肉产量增长。因此,应加大养羊业...