作者:樊安彤; 肖宇飞; 石福艳; 王素珍; 刘洪庆; 李胜利 期刊:《中国卫生统计》 2019年第06期
高职院校学生的心理健康教育课程对学生的健康发展有着重要的意义。对各高职院校的心理健康教育课程深入了解后可以发现,高职院校心理健康教育课程的课程设置目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面均存在一系列的问题亟待发现、总结和思考。
作者:李青梅; 徐精繁; 刘瑞 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
本调查研究旨在通过问卷调查的形式,对内蒙古自治区的8所应用型高校的社会调查类课程设置情况进行两步抽样调查,通过学生了解其认知的该课程的设置情况、成绩评价体系和效果获知,从学生之“眼”看社会调查类课程的“貌”,对课题后续研究提供一些基础支撑材料。
作者:周英华; 冯灿 期刊:《文体用品与科技》 2020年第03期
大学体育俱乐部制是在遵循教学规律的前提下而进行的教学活动,组织教学的形式与体育俱乐部十分相似。在大学体育俱乐部制中,学生可以根据自己的需求和爱好选择授课老师、所学项目及上课时间。本课题针对大学生体育俱乐部制选项因素进行分析,找出有利因素,减少不利因素,促进大学生从“要我学”到“我要学”,提高大学生参与体育运动的积极性,并从大学生体育课俱乐部制选项因素的角度,提出构建大学生体育课俱乐部制教学新模式——“教...
大学语文是现代语文教育体系的重要组成部分,发展现状却不容乐观。结合大学语文的发展历程与教学实践,简单梳理大学语文的发展历程,指明大学语文发展的制约因素,主要包括目标定位,教学质量和学生满意度等因素,从语文能力培养、理论实际结合和教学方式等方面提出建议,有助于大学语文教学水平的提升,为大学语文发展寻求新方向。
作者:黄文泽; 郭承龙 期刊:《戏剧之家》 2019年第36期
本文研究了艺术类本科课程在存在的课程安排不合理、教学资源有限、管理不完善、教学规律难寻等问题,提出了改革课程模式、扩展教学资源、创新教学模式等针对性的方法解决存在的问题。本研究对未来高校艺术类的课程改革起到一定的帮助。
为达到“五有”人才培养目标及满足工程教育专业认证毕业要求,该研究通过对二者的深度剖析,建立了对应的关联指标,并对每门课程进行了指标属性分配,从基础上改革了山东理工大学土木工程专业的课程设置,实现了“五有”人才培养目标及“工程教育专业认证”毕业要求的课程全覆盖。
随着教育供给侧改革的提出,会计教育国际化越来越受重视。本文以杭州电子科技大学信息工程学院ACCA班作为案例,主要探讨独立学院会计教学引入国际资格教育存在的问题,从学生培养方式、课程设置、教师教学等方面寻找改进办法,力求在专科和重点本科之间找到独立学院的优势,进一步提高独立学院学生的就业优势。
作者:谢瑞; 闫钰; 高文雅; 李佳贤; 王旭杰; 郝鸣昭; 许莉莉 期刊:《世界中西医结合》 2020年第01期
为了解欧洲五国(法国、德国、意大利、奥地利、捷克)当地民众对于中医药的认知程度和各国开展中医药教育的实际情况,课题组成员通过问卷调查及实地调研等形式收集整理相关资料,问卷结果显示多数人支持并乐于接触中医药文化,同时希望政府及各机构间能够多加开展与中医药相关的合作,在欧洲也能培养出更多的中医药人才。教育情况调查显示各国之间对中医药的认可程度不统一,但包括国立医学院及各国中医私立教育机构都对中医药在欧洲的...
作者:邱亿 期刊: 2019年第38期
本文分析中职学校名著欣赏课程的设置背景和设置定位,认为名著欣赏课程教学资源建设中教材编写要考虑中职学生的实际特点、凸显人文内涵,课程要按照一定标准选文编排,并加强信息化教学资源建设,提出指导学生进行名著阅读、引导学生掌握名著欣赏的方法、运用多媒体辅助教学、开展名著欣赏相关语文活动等教学方法及名著欣赏课程考核评价方法。
课程设置是培养关键土著语言人才、实现"一带一路"民心相通的重要环节。本文阐述了关键土著语言的内涵,比较分析了国内外三所高校关键土著语言专业的课程设置,指出了当前我国高校相关课程设置存在的问题。文章进而结合外语专业人才培养要求,提出我国关键土著语言专业平衡社会、专业、个人三个维度需求的课程设置原则,建议整合语言技能课程,拓展国别区域课程、专题研究课程等,以培养适应"一带一路"建设需求的关键土著语言人才。
高等职业教育专业建设对接行业发展的要求日益紧迫,破题的重要思路在于教学改进的方向须立足于岗位本位设置课程,将学校教学过程和企业工作过程进行适当匹配。而现代学徒制就是一种在岗学习,为高职相关专业提供了一种可行的培养模式,以餐饮连锁业现代学徒制为例,通过岗位能力引导课程设置,为解决专业能力如何界定以及课程如何设置的困境提供了借鉴。
作者:刘明俊; 刘白; 姜俊侠 期刊:《中国信息界》 2010年第05期
本文分析了CAE(Computer Aided Engineering/计算辅助工程)技术的特点、应用领域及关键技术。根据当前机械、模具专业类高职教育的发展趋势,提出在平时的教学及实训过程中,充分利用CAE技术,激发学生的学习兴趣,增强学生对专业知识的理解;提出在高职院校的机械、模具专业类的课程设置中,合理地引入CAE课程,培养能够充分适应社会和企业需求的高层次应用型人才。
作者:沙梦怡; 林汶凝 期刊:《海外文摘》 2018年第08期
随着中国经济的发展,商务英语教育的需求迫切,商务英语课程成为各高校的特色课程的首选之一。但在互联网+时代的大背景之下,传统的商务英语课程形式的弊端逐渐显露。本文旨在通过采访非母语的英语学习者对我国高校商务英语专业教学现状的看法,探讨商务英语专业教学专业存在的问题,并结合互联网+时代的大背景,在如何提升高校商务英语教学质量方面,探索其有效途径。
本文把高校汉语国际教育本科专业课程设置作为研究对象,通过对不同高校汉语国际教育本科专业课程设置的对比分析,结合国际汉语教师标准,设计一套适合该专业发展的课程设置方案,希望对汉语国际教育专业的发展有所助益。
“开学啦啦啦啦啦……”当教学部翟主管抱着最新的学期计划和课程设置走进来的时候,所有的老师都深深地叹了一口气:“唉,又开学了。”每到新学期,都有教育体制和内容的创新及改革,而每一次改革,都意味着相关的教育培训机构得同步更新。“今天会议的内容是——如何在招生体制中创新!”宣宣老师面带笑容地宣布了这个每年两次的例会议题,不过,根据以往的经验教训,会议的走向常常会演变成……
中外合作办学是我国高等教育的重要组成部分,其办学目标、办学模式、人才培养目标与方法同传统的高等教育具有很大的差异。在这种背景下,如何建立一个完善的教学管理模式显得尤为重要。文章从人才培养计划,教学质量评价体系以及课程体系和教务系统的兼容三个方面进行了具体的论述。
3月17日消息,Google(谷歌)董事长兼首席执行官埃里克·施密特博士来华访问,其目的可能是为Google的云计算而来。在清华科技园举行的媒体见面会上,施密特表示,云计算对企业的意义十分重大,但是在全球范围内,高校对云计算领域的课程设置却仍处于比较滞后的阶段。
作者:江华; 丁先琼(通讯作者) 期刊:《信息周刊》 2018年第12期
本篇论文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、比较分析法、数据统计法等研究方法对云南师范大学和昆明学院两所体育舞蹈专业院校进行了调查研究。调查体育舞蹈专业课程设置内容以及学生对课程设置满意程度,并结合毕业生就业,教师资格证和裁判员资格证等级等方面来分析两所专业院校在体育舞蹈专业方面课程设置的优点和不足,从中发现两所学校对该专业学生培养方案存在较大差异,并针对其中不足提出相应的建议。
新形势下,职业教育的教学过程中,不仅要注重对理论知识的教学引导,同时还要结合职业技能和操作实践能力进行教学引导,通过开展科学合理的课程设置来达到培养学生综合素质和提高学生实践操作能力的效果。本文主要结合中职“技能高考班”《钳工实训》课程设置展开了研究分析。