近几年随着大家对职业教育技能大赛的重视程度提高,各个专业的技能大赛在全国如火如荼地开展着,"大赛点亮人生,技能改变命运"的口号得到了更多人的认可。通过总结历年的辅导大赛经验,以实操考核评分标准为切入点,分析操作要点,提出有效的培训方法。
技能大赛是衡量院校专业竞争力的一个关键性指标。本文提出了教学改革的建议,以期能够培养出符合社会需求的高素质综合型技术技能人才。
作者:朱丽; 周宗斌; 陈莲; 王芳逸; 龙晨 期刊:《无线互联科技》 2020年第01期
文章针对"传感与检测技术"课程教学中存在的问题,结合专业人才培养目标和课程特点,探索适合高职院校开展"传感与检测技术"课程的教学模式创新和教学策略改革,提出基于技能大赛的"传感与检测技术"课程教学内容和教学实验改革的思路和措施,突出了教学内容与实验内容结合,课堂内容与产业需求相结合,更好地培养学生的专业知识综合运用能力和创新能力。
技能大赛已成为我国职业教育的一大特色。高职院校国际贸易专业参加的技能大赛主要有报关技能大赛、POCIB国际贸易从业技能大赛、外贸技能竞赛、商科院校国际贸易专业竞赛和互联网+国际贸易综合技能竞赛。技能大赛在国际贸易专业教学中发挥其独特优势,对国际贸易教学产生诸多积极影响,不仅丰富国际贸易教学方法和教学手段,提高学生的学习兴趣和学习效果,而且在相当程度上提高学生的外贸职业技能水平,促进就业,还有助于职业道德培养...
作者:石秀玲; 付铖 期刊:《机械职业教育》 2020年第01期
技能大赛与职业教育教学创新之间有着密切的关系。技能大赛对教学方向、教学内容、教学模式以及教学评价的创新具有重要的意义,职业教育教学创新有助于技能大赛人才培养和职业素养的提高。二者的融合发展离不开学校政策支持、管理制度建立、师资团队建设及校企双元合作等基本路径。
在全球一体化的背景下,英语教育的深远意义尤为凸显,而职业教育本身就是以培养综合性人才为教育目的。然而目前在我国的中等职业教育中,英语教学却存在着诸多问题。在英语教学中,教师的教学行为直接影响学生学习英语的兴趣,很多教师的教学理念和教学模式与当今学生的实际需求已经不适合,造成学生对英语学习的积极性下降,更别说参加职业英语技能大赛活动了。基于此,本文主要以中职学校的英语教学模式与英语技能大赛之间的关系作为探...
首届中国(临沭)柳编进出口商品交易会暨第三届山东省工艺美术行业(工艺编结)技能大赛于9月27日在山东省临沭县开幕。此次交易会是一场以传承柳编技艺、展示柳编产品、弘扬柳编文化、开拓柳编国内市场为主要内容的柳编盛会。据悉,此次“柳交会”由临沭县柳编工艺品商会承办,是目前为止国内首个大型综合柳编手工艺品交流、交易展示会,交易会邀请到中国工艺术美术协会、美国华人协会、新加坡山东商会等国内外相关协会负责人及...
作者:刘蕾; 吴明慧; 李冰峰 期刊:《新一代信息技术》 2014年第18期
本文探讨了实践性教学环节对化工类学生创新能力和职业能力的促进作用,为学生就业、提升就业竞争力创造条件。
近几年来,各大中职学校将学生技能大赛作为评价教学质量的重要标准,随着技能大赛活动的不断深入,技能大赛的体质也在不断的完善,这有利的推动了中职学校教学体质的改革。不仅激发了学生对课堂学习的兴趣,还促使学校的教学质量得到了提升。利用职业英语技能大赛,能够促使学生英语技能得到提升,引导学生在学习比赛中积极交流,增强学生的学习兴趣,全面提升中职学生的综合素质。本文针对职业英语技能大赛对中职课堂教学的启示...
伴随着我国教育教学改革的不断深化,引入职业技能大赛的方式对中职学校学生开展教学,而这种新的教学方式也是我国职业教育未来发展的一个新方向。因此,中职院校电子商务专业也在不断地对《电子商务运营》这门课程的构成体系、教学内容、方法等各个方面进行综合性的改革,同时将电子商务技能大赛整体性的融入到电子商务运营课程之中,保证电子商务专业课程在新的职业技能大赛的背景下能够顺利开展。
在新的时代背景之下,我国的教育模式和教育理念产生了极大的变化,许多老师专业与学生的个性化发展要求,积极的将创造性的教学策略和教学手段落到实处,给予学生更多力所能及的帮助,鼓励学生在自主实践的过程中实现个人的良性成长和发展。在这样的现实背景之下,职业院校教育备受关注,职业院校教育对学生的实践动手能力提出了一定的要求,学校需要开展各种技能大赛,将大赛成果展示与课堂教育教学实践相结合,以此来调动学生的参与积极性...
作者:王会; 方金强 期刊: 2018年第11期
近年来,'工匠精神'成为高职教育界关注的重点。职业院校作为培养高素质技能人才的基地,需要深刻认识培养学生工匠精神的必要性,同时应结合当前时展的需要深化人才培养模式,借助各级部门举办的职业技能大赛不断加强学生工匠精神的培育,使职业院校的人才更好地适应社会的需要。
职业教育技能大赛是集理论知识、专业技能于一体的综合性高要求比赛,即检验参赛学校的实力和成果,有展示中职学生的职业态度和综合素养。能否在大赛中取的好成绩,与参赛学生在参赛前训练关系重大。为此,一套科学系统的训练方案是取的好成绩的重要保障。
职业院校作为我国教育体系的重要组成部分,致力于提升高职学生的职业技能,为社会培养技术人才。随着社 会的发展和进步,企业单位对应聘者的要求越来越高,人们的就业压力越来越大。职业院校技能大赛的开展对于培养高职 学生的就业创业能力,有着一定的积极意义。本文将对这两者之间的关系进行探讨和论述。
全国职业院校无人机应用创新技能大赛启动为深入贯彻国家十三五规划的战略部署,践行职教改革等航空强国的行动纲领,全国航空工业职业教育教学指导委员会聚焦无人机应用创新技能领域,联合各地航空职教院校举办全国职业院校无人机应用创新技能大赛,迄今已是第四届。
周航10月16-17日,2019年全国职业院校无人机应用创新技能大赛在山东济宁成功举办。本届大赛由全国航空工业职业教育教学指导委员会主办,山东理工职业学院、中航出版传媒有限责任公司承办,南京芯传汇电子科技有限公司、尼尔瓦修(北京)科技有限公司、北京中科浩电科技有限公司、山东步云航空科技有限公司、先临三维科技股份有限公司、天津安卡尔精密机械科技有限公司等六家企业协办。
航空筑梦,引领未来。由全国航空工业职业教育教学指导委员会(简称航空行指委)联合各地航空职教院校创办的“2019年全国航空职业院校空中乘务技能大赛”焕发青春、燃情启动。
作者:谭莉 期刊:《民办高等教育研究》 2014年第04期
《模拟导游》课程教学中存在学校实践环节、模拟软件欠缺,学生学习动力不足、操作能力提升缓慢等问题。导游大赛"以赛促学"能力培养模式,以比赛为载体,以点带面,将技能大赛融入教学,提升了学生的职业能力,提高了学生的心理素质,在一定程度上实现了以赛促学的教学目的。
3月6日,中国城市轨道交通协会在京召开“2018年中国技能大赛-第一届全国城市轨道交通行业职业技能竞赛”筹备工作会,协会运营管理专委会、技术装备专委会、培训部、办公室、传媒会展中心等相关部门参加.协会副秘书长李成新主持会议,并就竞赛活动前期筹备情况及本次会议议题内容进行通报.
高职电子商务专业教学具有强烈的实践性,单纯的以课堂为主要学习内容的学习模式存在一定不足之处,既不能提高学生实践能力,又不能丰富学生实践经验,这在今后的职业领域初期发展阶段,是个较为艰险的问题,很有可能被企业淘汰,被其他有能力的人竞争代替。对于高职院校电子商务专业教育而言,需要重视学生的实践技能培育,提高学生在实践方面的知识,为今后更好地职业生涯发展奠定扎实的能力基础。现阶段,大多数高职院校开设的电子商务技...