作者:王昱; 左利云 期刊:《福建电脑》 2020年第02期
本文针对目前教育信息化过程中众多高校智慧校园建设中存在的问题,分析了边缘计算应用特点;结合智慧校园业务需求和场景,均衡考虑网络性能指标与投入成本等因素,提出了一种基于边缘计算模式的高校智慧校园建设方案,给出了基于边缘计算模式的智慧校园网络架构。该方案根据智慧校园的业务处理需求,选取以数据处理为主的计算型边缘计算服务器,侧重网络侧的边缘计算,并根据智慧校园需求特点对部分功能、性能、可靠性进行增强。同时基于...
作者:赵爽爽; 徐凤兰; 陈思 期刊:《中国信息技术教育》 2020年第03期
课程介绍1.课程开发理念《教育信息化“十三五”规划》中指出:“要积极探索信息技术在‘众创空间’、跨学科学习、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力,促进学生的全面发展。”
作者:马顺名 期刊:《中国信息技术教育》 2020年第03期
随着教育信息化2.0的到来,作文教学也迎来了智能化的曙光,出现了一种汉语作文自动测评系统。这种系统通过智能检测学生作文,给出较为合理的评价建议来实现靶向导学,为教师的作文教学提供全新的辅助手段。本文以一款便捷的测评及导学系统“测文网”为例,探索如何将此类系统切实融入班级作文教学,促进作文教学的革新。
作者:裴拾阳 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第12期
教育信息化是衡量一个地区教育发展水平的重要标志,要实现教育的现代化就必须先实现教育的信息化。河南省内乡县历来都很重视教育信息化工作,多年来的应用实践使得内乡县此项工作步入省市先进行列,也为内乡教育均衡发展和质量提升发挥了巨大助推作用。内乡县的实践探索在中西部欠发达地区中非常具有代表性,文章总结了近年来该县教育信息化工作的成绩和做法,同时也指出了教育信息化发展中的典型问题,并提出了有针对性的发展构想,期...
作者:张亮 期刊:《信息技术与信息化》 2020年第01期
教育信息化是国家信息化的核心和关键,教育信息化的发展和应用水平日益成为高校的核心竞争力之一。现阶段我国高校在教育信息化的建设过程中的方法和策略多种多样,本文分析了高校在推进教育信息化过程中的主要做法,总结了信息化的工作成效,并对出现的问题提出对策。
作者:刘静; 陈达云 期刊:《青年与社会》 2020年第01期
文章以实证研究为范式,从社会需求、国家政策、职业院校教师自我追求三个方面阐释了教育信息化时代凉山地区职业教育师资队伍建设变革的现实依据。在此基础上,立足于凉山职业教育发展实际,以教育信息化为背景,从师资培养体系、教育资源建设、教学保障机制、评价体系四个要素为切入点,探索职业教育师资队伍建设的困境,并指出今后的变革路径。
作为经济欠发达地区,永州市教育信息化装备发展共经历萌芽、建设和建设与应用融合3个阶段,积累了可供经济欠发达地区借鉴的丰富经验。从发展角度看,永州市将进一步在教育信息化认知、经费投入组织机构建设和科学决策等方面发力,以切实促进教育信息化装备工作水平。
作者:张乳霞; 董云青; 孔瑞雪 期刊:《中国教育技术装备》 2019年第18期
随着网络信息技术的快速发展,“互联网+”技术被广泛运用到高校的教育活动中,使教育教学方式得到很大程度的改变。传统档案只着眼于评价功能,很大程度上束缚了其促学优势的发挥。利用互联网技术,改变传统档案的形态及功能,构建学习型档案,关注学习者的学习过程,带来教、学、评的全新体验。
作者:黄霞春; 文立 期刊:《中国教育技术装备》 2019年第18期
结合高职院校学生发展和能力特点,设计出信息意识和知识、信息技能、智慧学习和信息创新、信息社会责任四个一级指标、19个二级指标的信息素养指标框架;应用层次分析法、专家访谈法对指标权重进行计算,应用李克特计分法设计出信息素养评价标准,应用数理统计法设计出信息素养评价模型。该文设计的教育信息化2.0下高职学生信息素养评价指标体系,将会在提升高职学生信息素养能力过程中发挥重要作用。
作者:张曦 期刊:《中国现代教育装备》 2020年第04期
一场突如其来的病毒肺炎疫情,让全国人民陷于深深的灾难之中。响应全民居家抗疫的举措,全国大中小学延迟开学。为保证学生在寒假延长期的学习和管理,教育部适时提出了“停课不停学、停课不停教”的要求,各省区市教育行政部门几乎一致地选择教育信息化应用中最具有特色的在线教育模式应对突发事件,让在线教育获得了前所未有的生机。此前的十多年间,在线教育既有快速发展的巅峰期,也有停滞不前的瓶颈期,但即使在巅峰时期,也绝没有像...
作者:杜英超; 余波; 戴韧毅 期刊:《神州》 2020年第06期
现代科技发展带来了高校教育方式的巨大变革,加强高校教育信息化和数字化校园建设不仅有助于提高高校教育教学工作效率,扩大教学资源,也符合社会未来发展的必然趋势。本文将对教育信息化和数字校园内涵进行分析,研究数字校园和教育信息化之间的关系,分析我国高校教育信息化和数字化校园建设存在的问题,进而提出建设的相关策略。希望能够为相关工作提供参考。
作者:黄鹂鹂 期刊: 2019年第42期
本文阐述在音乐教育中应用现代信息技术的必要性,提出“互联网+”背景下运用现代信息技术促进音乐教育开展的措施:充分利用现代信息技术,丰富教学资源;有效利用现代信息技术,提高教学实效性;合理使用现代信息技术,突破局限;重视教师信息化教学能力的提升,打造高素质师资队伍。
人工智能正在悄然引发一场“教育革命”,带来学校教育和管理理念的变革。对作为学校负责人的校长来说,既迎来了新的机遇,又面临着严峻挑战。“一校之长”的角色在新形势下发生转变,校长需要在传统角色定位的基础上提升新能力,尤其是资源整合力、技术应用力和即时解决力,构建CIO角色下的能力模型。在实践过程中,精确定位“立德树人”的根本任务、精细服务个性化教育、精准管理走向科学决策,引领校长自身角色向CIO转型。
作者:程福兴; 罗铁坚 期刊:《科研信息化技术与应用》 2011年第04期
演讲影音软件是一种实时捕捉计算机屏幕画面、计算机麦克风音频以及外接摄像设备信号,并将捕捉到的信号输出为音/视频文件的情景资源录制工具。现有这类工具在应用于教学、演讲、讨论会等场合时存在操作困难、制作过程复杂、CPU消耗高、文件占用存储大的问题。本文介绍的演讲影音是一种轻便、灵活、易用的一体化录制软件。采用这款软件制作多媒体资源只需要一台计算机,在常见计算机上工作时CPU占用率不足20%,远低于同类软件的...
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以"线上教学,线下研讨”的方式,促进课程建设和教师专业化发展.传播最育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。
作者:《名师在线》编辑部 期刊:《名师在线》 2019年第35期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以"线上教学,线下研讨"的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。
作者:王国庆; 康怀博 期刊:《名师在线》 2019年第35期
随着信息技术的不断发展,信息化设备已完全融入我们的日常工作中。同时,当前教育理论受到新思想的影响,对信息的处理、分析、获取能力提出了更高要求。我国教育长期受传统教育方式、思路的影响,在培养学生创造力、创新力等方面存在明显不足,而教育信息化突出了学生的主体地位,尤其在优化教学的过程中,教育信息化改变了学生、教师、学习内容之间的关系。
信息化时代的到来,高校面临新的挑战与机遇。一方面,信息化对高校人才培养提出更高的要求,全国各高校纷纷进行教育信息化改革;另一方面,信息化为高校教育提供新手段、新技术、新思维。本文从传统教育模式出发,剖析出教育模式改革的必要性,再从不同角度进行教学模式的设计,希望为教学改革提出的建议有一定现实意义。
作者: 期刊:《中国信息界》 2004年第04S期
日前,国务院批转了教育部(《2003—2007年教育振兴行动计划》。这一计划是在充分总结1998—2002年(《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才兴国战略,加快今后教育改革与发展的基本蓝图。其中包括:
作者:向东 期刊:《中国信息界》 2004年第10X期
教育信息化建设重在规划,避免盲目或是重复投资是任何一个行业在部署信息化建设工作时所必须注意的问题。现阶段信息技术在基础教育中还没有起到其应有的作用,广大学校用户需要来自教育主管部门、IT企业以及教育专家的协助,才能够真正对学校的应用现状和需求进行客观的分析并