应用型高校通过构建完善的创新创业教育体系,充分凸显其办学特色,为大学生创业就业、实现自我价值铺垫道路。本文立足应用型高校创新创业教育体系构建的现实意义,剖析现阶段存在的问题,并从四个维度提出行之有效的解决路径,以提高应用型高校人才培养质量,深化教育体系改革。
作者:康英英; 成志锋; 李波; 李明; 郭敏 期刊:《继续医学教育》 2020年第02期
"互联网+"是互联网发展的新业态,代表着一种新的经济形态,"互联网+教育"是互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。虽然"互联网+教育"现已布局中小学教育,但是"互联网+教育"在医学专业的教育教学过程的应用还有待进一步完善。为此,通过分析和总结"互联网+教育"在内分泌专业的教学实践中的应用,提出了内分泌专业"互联网+教育"体系的构建思路,总结了内分泌专业"互联网+教育"的实践途径,分析了内分泌专业"互联网+教育"所面临...
作者:孙慧; 曹冲振; 宋作玲 期刊:《物流技术》 2020年第01期
以山东科技大学物流工程专业为例,在分析物流工程的学科特点、专业培养目标、师生特点等基础上,本着以培养学生创新思维为核心、课内外培养相融合、贯穿大学教育始终、保障全员参与等原则,建立了多层次、多方向、多途径、高参与度的创新创业教育体系,并提出思想、组织、制度、物质等方面的保障措施,以实践验证了该体系的实施效果。
与农业社会、工业社会不同,信息社会是以智力劳动者为主体的社会,它对于社会的教育体系提出了前所未有的要求,同时,信息技术的广泛普及改变了教育形态和教育内容。在未来的信息社会,人力资源同物质资源和信息资源一样,成为人类赖以发展和经济增长的核心要素之一。人类的工作也将随着信息化的进展而不断改变其工作形态与实质,并相应导致职业的转变。
电子政务教育虽然历史不算长,但在很多国家发展速度比较快。对英国、美国、加拿大、印度等国22家大学及教育机构进行调查发现,国外电子政务教育的教育体系、专业设置和教育手段呈现出如下特征:
当前我国经济社会的快速发展,对乡村振兴产生了积极的影响。实践中为了丰富乡村振兴方面的研究内容,获取应用价值良好的研究成果,则需要对与之相关的障碍因素及对策加以分析,确保乡村振兴状况良好性。基于此,本文将从建立城乡要素双向流动机制、完善乡村教育体系、把握农业发展规律、深化乡村宅基地改革这四方面入手展开论述。
人一生中.必须做很多自己不愿意做但又不得不做的事情。如学习英语,目前大部分工作都用不着英语.就算偶尔需要英文资料或者要同外国人打交道.也有专业翻译.可见英语并非什么必备的知识.一窍不通也不会影响我们进行社会主义现代化建设。然而.在我国的教育体系中.英语这门本该是选修的课程却不知何故占据了一个超级重要的角色.学不好就会升不了高中、考不上大学、拿不到学位……而没有高中文凭、大学文凭、学士学位.你可能...
知识的力量在于转化为生产力,以改变社会和推进社会发展。然而,仅有原创的知识还不能真正让社会感受到知识对人类的贡献,即使技术原理形态的知识也不能推动社会进步。经济是知识推进社会进步的最重要动力,只有当知识成为创业行动、知识成为经济发展的源动力,成为企业最核心的行动基础时,知识的力量才能够被充分显露出来。教育的本质是让人类有探究知识的动力与能力,转化知识的动力与能力,将人类关怀与科学精神相结合,构建的三创教...
幼儿教育出现小学化倾向的原因是多样的,有效提升幼儿教育质量要求我们关注幼儿教育理念更新,不断优化幼儿教育方法,和家长建立合作教育关系,这些问题都是幼儿教育工作者当前需要面临的教育课题。本研究主要分析了幼儿教育小学化倾向的现状和优化措施,希望笔者提出的意见可供参考。
大学生创新创业教育关系到我国高等教育大学生身心健康发展,培养大学生具有创新创业精神与意志力,推进大学生合理的创业以及就业。在构建大学生创新创业体系中,应重视“以人为本”思想理念的融入,推进理论教学与实践教学的相融合,切实培养大学生创新创业能力与素养。对此,本文围绕大学生创新创业教育体系的构建,提出有效的教育模式,旨在促进大学生创新创业教育体系的有效构建。
在我国的教育体系中,九年义务教育已经成为全国各地都十分重视的教育机制,而在学习中,数学也成为了很 多学生与老师之间的难题,如果我们在教学中培养出学生的数学思维,这对于学生来说,他们可以更加深刻的认识、了解数 学,对于数学学习不会觉得它枯燥无味,反而还能增加他们的学习兴趣。在《数学课程标准》中也提出了在数学教学中,我 们教师应该遵循各阶层学生学习数学的基本心理规律,让他们在生活中感知数学,在实际问题中认识数学、...
伴随着科学信息技术的高速发展,手机、电脑、网络等新媒体的出现,新闻传媒已经步入到一个全新的时代,成为一种不可忽视的社会力量,影响力涉及各个方面和层次,而教育体系在新闻传媒的影响下,得到了进一步发展和完善,也更加适应当前社会的需求,为我国经济、社会的蓬勃发展提供了坚实的人才支撑。
作者:余道稳 期刊: 2018年第18期
随着近几年来我国教育事业的不断改革,初中数学教育的教学思想以及教学方法也在进行不断的变化,它不单单更加重视对于学生的素质培养更多的是中式对于学生的这种思维模式的开发,由于初中数学的学习知识在不断教育改革体系情况的变化之下它的知识难度也在不断的增加,尤其是在初中对于数学教学开展教学课们的教师更应该注重对于学生们的数学思维模型的建设,不单单要讲如何解决问题的具体步骤教给学生,同时也要帮助学生们建立起一种解...
1924年2月,孙中山先生颁布创建国立广东大学的大元帅令。同年11月11日,广东大学举行成立典礼。次年,孙中山先生病逝,广东大学改名为中山大学。中山大学引进了欧美国家的科学和教育体系,新设数学天文学系,并于1927年7月在位于东山区文明路上的原清代贡院明远楼的东北侧建天文台,1929年6月落成。
为深入贯彻落实科学发展观,茂名消防支队以优化教育资源、优化教育载体、优化教育主体为工作的切入点,以“四个注重”全面规范和创新思想教育体系。
一套风行上海20年的教辅,如今正在革新英国的数学教育体系。作为一种颇具"中国特色"的出版产品,教辅图书也能"走出去"吗?华东师范大学出版社给出了自己的答案:他们的教辅不仅能出海,还能风靡英伦。历经甲子轮回,华东师范大学出版社始终坚守出版理想和文化情怀,围绕"引领中国教育出版,建设国内一流、国际知名的大学出版社"的目标为读者带来了大量高质量的教育产品,《一课一练》系列就是其中之一。
作者:吉林省一考生 期刊:《初中生写作》 2015年第S2期
我校以“创新教师教育体系和教师人才培养模式改革”为契机,建立教师发展共同体和成长共同体,相继成立了名师工作室、名优班主任工作室、“全课程”工作室、名优辅导员等10个工作室。每学期.备工作室确立好教研主题之后,学校集中进行统筹。由于不是学校安排的,对这类“草根教研”老师们更喜欢、更投入,成效也最为显著。
教育是民族振兴和社会进步的基石,承载着城市的未来和希望。党的十八届三中全会以来,青岛教育事业的发展迎来新的机遇和挑战,青岛的学前、义务、高中段教育已经实现全面普及,高等教育向普及化阶段迈进,转型发展、提升内涵成为教育发展新阶段的重要特征。基于青岛教育发展的新起点,我们提出加快构建高水平、有特色的现代化教育体系的目标。如何实现高水平、