家庭和学校的教育职责分别是什么?两者的教育边界在哪里?家庭教育和学校教育如何分工合作,才能使教育的功效最大化?近些年出现了很多由于家校边界不清晰而带来的问题。有一种家长认为教育就是学校的事情,把孩子送到学校,所有的事情都应该由学校来管理,孩子在学校出现的一切问题都是因为学校没有教育好,责任在学校。
随着学校教育对家庭教育的重视以及家校合作的不断深入,出现了学校教育对家庭教育的僭越,表现在教育功能、教育职能和教育归因等方面。因此,要明确家庭教育的领域,其优势领域在于促进儿童的道德发育;为学校教育提供基础,主要在于为学生书本知识学习提供经验支撑;向学校教育让渡时间和空间,表现在翻转课堂正在消解学校教育与家庭教育的边界。实现家校合作,建构‘‘学校一家庭教育共同体”,需要努力建构家校的“同心”“同...