作者:宁波 期刊:《中国教育学刊》 2017年第09期
TALIS2013数据的分析结果显示:受专业成长历程和能力结构的影响,上海校长的日常工作时间分配与国际同行存在较大差异。同时,上海校长的日常工作时间分配存在重视课程和教学职责、重视行政和领导职责、重视社会交往职责等不同倾向性。这些倾向性与学校和校长的某些特征密切相关:在课程和教学事务中的充分投入,能够使多数校长获得较多的自我实现;部分校长能够从行政和领导事务中获得工作满足,因而愿意投入较多时间;新建学校和薄弱...
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
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期刊级别:CSSCI南大期刊
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发行周期:半月刊
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发行周期:旬刊
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期刊级别:北大期刊
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