作者:赵丽萍; 赵妍双; 魏永越; 陈峰; 岳国峰 期刊:《中国卫生统计》 2019年第06期
近年来,世界大学排名受到各界高度关注,这与高等教育国际化密切相关。大学排名不仅影响到高中生高考志愿选择,还影响高校教育资源分配中的政府决策。2017年公布的我国世界一流大学和世界一流学科(简称"双一流")建设高校名单,其遴选过程参考了国内外认可度较高的大学评价结果。越来越多的大学开始关注自身排名,将其作为未来的发展方向。
作者:郭莹; 徐波峰 期刊:《青年与社会》 2020年第04期
西安市高等教育国际化是加快西安市高等教育质量提升的必经之路,教师、学生和课程是高等教育质量因素的重要组成,其中,学生国际化是高等教育国际化水平的重要标志。高等教育学生国际化是指通过国与国交流的方式提升学生学业水平的程度,具体通过出国留学、中外合作培养项目、来华留学生的培养等形式,培养国际视野,提升国际竞争能力的过程。文章通过文献资料法、调查法、访谈法对西安市高等教育学生国际化问题进行研究,结果显示:在一...
高等教育国际化背景下,推进高校特色化发展已成为我国高等教育改革探索的时代课题和逻辑旨趣。成果导向教育(OBE)已成为当今世界的主流教育理念之一。高校教师境外研修成果在高校的转化实践,应秉承成果导向理念,遵循国际化发展需求以及本土化发展实际,积极构筑专业化教学科研和管理体系,融合推进高校"本地化+特色化"国际化改革,不断提升教育国际化水平。
党的报告明确提出,加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。加强高等教育的国际交流与合作,是高等教育内涵式发展的重要体现,是办好人民满意的教育的客观要求。高等教育国际化是国家文化软实力的重要载体,有利于培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才,有利于高等教育质量的提高和推动创新型国家建设,有利于推动社会主义高等教育的发展和繁荣。
<正>随着人类社会全球化的到来,全世界兴起一轮高等教育国际化的浪潮。在这一大趋势的推动下, 医学教育也逐渐步入国际化轨道。2001年我国正式加入国际贸易组织,标志着我国将彻底打开对外经济贸易的大门,医疗服务领域的开放程度加大, 医学教育面临着前所未有的挑战。本文主要探讨
作者:刘志民; 朱以财 期刊:《高校教育管理》 2020年第01期
当前,"一带一路"高校战略联盟已步入稳步发展的新阶段。但从长远看,全面推进"一带一路"高校战略联盟发展亟待破解国家层面制度供给滞后、持续发展能力不足、高等教育发展不均衡、信息平台建设不完善等多元困境。在学理上,"一带一路"高校战略联盟蕴含着目标共同体、利益共同体、责任共同体与价值共同体4个维度,较之于前三者,价值共同体的构建更加复杂并且充满艰辛,其根本原因在于价值共同体更多地涉及价值共识这一难题。立足价值哲...
作者:张慧睿; 马万华 期刊:《教育学术月刊》 2019年第11期
创新对外援助方式可以发挥本国大学的作用,中国可以借鉴日本政府与大学合作的经验。日本是世界上开展官方发展援助时间较早和规模较大的国家,在实施对外援助中日本政府利用大学的知识与人力资源优势,资助发展中国家的留学生和短期培训人员,派遣本国专家和志愿者,进行教育援助提升人力资源以及开展以科研为基础的国际合作等,从而提升了本国国际援助的有效性,加强了国际援助的能力建设。大学在参与外援活动中促进了人员交流,推动了课...
作者:张慧睿; 董新; 蒋凯 期刊:《学位与研究生教育》 2019年第12期
国际流动是研究生建构国际学术网络的重要途径。以北京大学为例,探究"双一流"建设高校研究生通过联合培养、短期访学和参加国际学术会议等形式建构国际学术网络的特点与意义。北美和欧洲是"双一流"建设高校研究生建构国际学术网络的主要目的地地区,研究生国际学术网络建构以与一流大学交流为主,并且存在学科差异。国际学术网络建构有利于实现研究生专业社会化,提升研究生学术能力和国际化能力,并促进科研质量和生产率提高。推动研...
作者:蒋凯; 夏红卫 期刊:《江苏高教》 2019年第11期
近年来,中国高校境外办学得到了比较快的发展,新的办学机构和项目不断出现,为推动中外经贸合作、促进人文交流、扩大我国高等教育国际影响做出了贡献。除少数高校境外办学进展比较顺利以外,大多数高校在境外办学过程中都面临资金、资产、生源、师资、风险管理等方面不同程度的困难,有的高校还遇到了境外办学发展的瓶颈,需要政府部门和高校采取措施,促进高校境外办学健康发展。
作者:陈娟; 陈立刚 期刊:《教育评论》 2019年第12期
全球化背景下,高等教育国际化已成为各国增强国际竞争力的重要领域,但我国在此领域起步稍晚、基础薄弱,尚有诸多待完善之处,因此应在吸取发达国家经验和教训的同时,彰显民族文化特色,探索出科学、合理、高效的中国特色社会主义高等教育体系.
作者:徐笑笑; 李曙光 期刊:《成人教育》 2019年第11期
土耳其安纳多鲁大学的开放教育系统是全球最大的远程高等教育系统之一,三十五年来,它的发展速度、毕业生总数、办学成就和国际化都达到了很高水平。该校的国际化战略积极,在与欧盟等国际组织合作、学生与教师流动、学分互认、联合培养、语言教育等方面取得了显著成效。中国与土耳其有相似之处,我国开放大学也应明确国际化内涵、参与全球高等教育合作,从招生、课程、师资、机构、管理体系和学业成果认证等方面着力,以促进国际化发展...
中外合作办学在我国持续快速发展,为进一步提高人才培养质量,必须充分发挥合作办学的优势,实现教育国际化与本土化的融合。中英学院在教学实践中不断探索,走出了一条国际教育本土化的特色道路,针对人才培养国际化与本土化相结合过程中出现的问题积极寻求解决办法,为其他中外合作办学提供参考借鉴。
作者:郑腊香; 张自楚 期刊:《经济研究导刊》 2019年第26期
在经济全球化和科学技术迅速发展的背景下,跨学科培养国际化复合型人才成为世界各国高等教育的大势所趋。欧美国家跨学科教育的主要特点是培养跨学科人才的机构和方式多样化、跨学科课程设置多元化、校际合作伙伴国际化。欧美跨学科教育对我国培养国际化复合型人才的经验启示是,有利于我国高等教育机构顺应时代的要求,进行大学本科教学的改革和研究生培养模式的转型。我国高等教育机构有必要借鉴欧美跨学科教育经验,构建协调整合的...
作者:王雅君; 沈骑 期刊:《对外汉语教学与研究》 2017年第06期
随着“双一流”大学建设的深入,高等教育国际化进程中语言问题已日益突出,高校语言规划研究成为当务之急。本文以Kaplan和Baldauf提出的语言规划目标框架为理论基础,深入探讨丹麦哥本哈根大学的“双语并行战略”,发现哥本哈根大学的语言管理机构扮演多重角色、其语言地位规划明确具体、本体规划科学系统,而我国高校语言规划存在重视不足、问题意识缺乏、焦点单一等缺陷。为此,本文提出全面发挥高校语委管理职能、深入推进母语高等...
作者:陈真 期刊:《对外汉语教学与研究》 2007年第02期
文章探讨了世界华文教育的演进历程和发展趋势,分析高等教育国际化对世界华文教育的影响及发展契机,着重研究和分析发展华文教育的相关政策建议,通过整合教育资源,加强国际合作教育,培训国际汉语教师,研发对外汉语教材、发展多媒体汉语教学等途径和方法,构建世界华文教育互动发展的运作体系。
中国高等教育国际化是改革开放深化的必然结果。新时期,国际理解教育在高等教育国际化过程中发挥着重要的推进作用。主要把握住几个方面:一是要明确高等教育国际化的目的,优化国际理解教育内容体系;二是提高高等教育师资国际化水平与培养教师的国际理解素养;三是国际化背景下深化高校国际交流与合作。
作为西方最早实现高等教育大众化的国家之一,加拿大的高等教育政策积极规范,引导和促进了加拿大高等教育结构改革与体制发展,建立了行之有效的高等教育国际化政策体系,在高等教育国际化政策方面积累了较为丰富的经验。本文对其政策发展历史、现状分析进行归纳和概括,为我国高等教育国际化发展提供参考。
随着高等教育中外合作办学迅速发展,学生在接受专业教育时,对学习设施与条件、整体师资状况、学校环境氛围等与学业相关的主、客观要素满足程度关系学生的学校归属感、专业认同感,直接涉及学生的学业、职业生涯规划与发展。构建合理的专业课程体系,提高教师专业知识素养与教学能力,提高学生学习满意度,对办好质量高、有特色、受欢迎的中外合作办学机构或项目,促进高校国际化发展具有十分重要的意义。
在经济全球化和教育国际化的背景下,大学英语教学应适时进行改革,以应对“90后”大学生主体对英语的需求。在分析社会需求和学生需求的基础上,本文试图探讨以学术英语为导向的大学英语分级教学模式的必要性和可行性。
高等教育国际化是当今世界高等教育发展的一种不可阻挡的趋势,不仅是教育资源和信息的交流共享,更是一种新的办学理念。国际化水平已成为高校提升核心竞争力的重要因素,并成为大学排行的重要指标。但高校的国际化管理不可能一蹴而就,需要我们通过有效的途径来实现。