作者:向彬; 赵正芳 期刊:《文学教育(上)》 2020年第02期
亲爱的女儿:爸妈很高兴能在高考前夕参加你们学校组织的高三年级家长会!你们陈老师说了,在家长会上,让我们家长和孩子们通过互写一封信的形式跟你们谈谈心,鼓鼓劲,加加油。爸妈觉得这个机会很难得,方式也很好,我们就在这里跟你唠叨几句,也听听你的心里话。
高三年级是人生最关键的一年,他们身体素质的好坏直接影响高考成绩!我校根据实际情况制定出高三年级 体育活动的具体安排措施,其目的一是提高学生的身体素质;二是给学生提供一个释放学习压力的场所,提高学习成绩;最 终在高考中考出优异成绩。
中等职业学校对口升班学生具有一般中职学生群体的共性,正处于由少年向青年的过渡的重大转折时期。同时这一群体又具有职教对口升学班级的特定属性,即处于从中职学习向高职教育过渡的一个关键时期,尤其处于对口升学高三年级的班主任应把握这一阶段学生的特点,在班级管理上用爱心,耐心,用智慧引领学生找到正确的方向,确定明确的目标,深化创建良好的班风,学风。为学生顺利进入高职院校深造准备扎实的专业知识与技能,培养良好的品格与...
李老师应该不认识我。其实,我也不熟悉李老师。准确地说,二十年来,自己与李老师仅有数面之缘。那年,我正念高三年级。一天历史课,我们无意中感到一丝异常,江老师教学极其认真,而且严肃有加。回头才发现教室后面静静地坐着一位"家长",他的模样和衣着现在已记不清了,仅剩一些零星的印象:中等身材,魁梧,光头,短裤。
当班主任不容易,当好高三年级的班主任更不容易.班主任工作既繁琐又具体,既宁碎又要细心.特别是在高三年级,面临高考与毕业,更不好管理.为了做好高三年级的班主任管理工作,我多年来在班主任管理工作中始终坚持人性化管理的原则,并取得了一定的成绩,略谈如下几点体会.
本学期我担任高三年级四个班级的教学任务,学生的学习压力变大,心理压力亟待舒缓。根据我校的体育教学条件,我把高中教材中简化太极拳(二十四式)(以下简称太极拳)选为教学内容,在"两纲"精神的指导下,结合"健康第一"和"学生发展为本"的教学理念,进行实践教学。
阅读被称为“学习之母”、“智慧之源”。教育学家说:“学生的智能发展取决于良好的阅读能力。”因此。对学生课堂阅读能力的培养与训练在历史课堂教学中有着不容忽视的重要地位。高三年级是高中阶段的关键时期.历史学科的复习时间紧、任务重,教师和学生在这种情况下往往比较注重讲和练,而忽视阅读和阅读能力的训练。学生负担沉重、学习效率不高、成绩难以大幅度提高。因此,培养与训练他们的阅读能力对提高解题能力和效率就显...
案例背景:李老师通知我要开一节公开课.到时还将有其他区的地理老师来观摩。按照教学计划,我要上的课将是《高中地理》必修二的第三章《农业地域类型》。说实话,开一节公开课,对于从事地理教学十几年的我来说,并不难。这学期我任教高三年级,在较短的时间内准备一节充实并要出新意的复习课,是有点难度的。没办法,只好抓紧时间搜集资料,备课,制作课件。
高考结束的当晚,学校和年级组精心制作的《高三年级学生成长日志》就下发给了每一位准高三的高二学子,这是一项非常具有前瞻性和创造性的工作,借鉴了原高三年级在高考百日誓师后制作的《高考百日冲刺日志》,比《高考百日冲刺日志》更早、内容更加全面,以期在整个高三全年中对学生起到激励、引导作用。
在女儿刚刚升入高三年级的时候.她的姥爷突然病重入院.我一下子感觉被压得喘不过气来。
笔者是一名普通高中高三年级文科班的班主任,在实践工作中,基于学情,用心付出,从控制'三闲'入手,通过'小组管理''试题共享'等活动激发学生的合作意识和学习激情,使班级学习气氛进一步提升,学风建设取得较大成效。
今年高考的第一天,一大早我便站在高三年级大楼的门前,细细观察着每位学生应考前的情绪状态。对面一位家长护送着一名学生缓缓地走过来,近了一看,原来是平时成绩较好的刘宣。只见他擦着眼泪,母亲在耳边唠叨着什么。我迎上前,他母亲见到我说:“孩子平时是十一点多睡觉的,昨晚他老想着高考,凌晨两点才入睡,早晨七点钟就起床了,他说头昏脑胀的,担心今天考不好。”我用手轻轻地搭着刘宣的肩膀说:“其实,医学专家的实验证...
“养育念念不忘的感恩博爱”——这是高三年级“立人”的训育重点。“回报父母社会,服务企业顾客”是“立人”的价值所在。参与社会实践是“立人”的重要途径。
作者:李广水 期刊:《中学地理教学参考》 2015年第12期
一、守望,决不言弃 20世纪80年代末期,我从省城高校带着对地理教学的好奇走上了徐州教学的讲坛,带着几多对新生活的憧憬,急切地想体验初为人师的美好。而工作的第一年,我就面临极大的挑战:带高三年级的地理课。那个时候,没有网络,可用的资料也少之又少。很多时候,我除了吃饭、睡觉,就在用心钻研地理教材和教学大纲,边教边学,与学生一起成长。
作者:李跃进 期刊:《中学地理教学参考》 2013年第08期
为了适应当前中小学课堂改革的需要,2009年秋,笔者所在学校生本教育实验首先在高三数学组展开,随后在高三年级所有学科中推行,2011年推行至全校所有年级。笔者结合近两年进行地理教学改革的实践与体会,对自己实施地理生本课堂的具体做法进行分析,以供读者参考。
上海市学生德育发展中心开展了一次“上海市中小学生职业启蒙与职业规划教育调研”,调查覆盖小学一年级至高三年级。调查显示,父母对孩子的职业意识影响最大。学生了解各职业特点的途径主要为:“父母经常讲述工作的事情”(26.5%),“在生活中观察社会上的工作者需要做什么”(14.1%),“身边同学或朋友经常讨论”(13.0%%)。
2018年11月19日,在高考倒计时200天当天,河南省沁阳第一中学高三年级安排2000多名学生对父母行叩首礼。消息一出,引发网友热议。
时事政治是国内外发生的具有重大意义的新闻,将时事政治与高中政治的学习结合起来是新课程标准的体现.作为一名高三学生,我认为思想政治与生活紧密联系,政治课具有很强的时代性,它与社会政治经济文化有密切关系,政治会随着经济的发展而不断变化. 因此,在政治的学习过程中要结合时事政治材料进行政治法学的学习,更有利于我们能够较好地完成课堂任务,形成关心国家大事的良好氛围,也能促进我们提高课堂的学习效果. 在高三学习过程中学...
送走了这届高三生,红星高中毕业班的老师们都大大松了一口气。今年高考的成绩不错,听说学校联系了一家旅行社,要组织高三年级的全体教师到邻市爬山旅游作为奖励,教历史的李平赶紧报名——经历了如此忙碌、紧绷的一年,谁不想到青山绿水中间放松一下呀?
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 日前,南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语: “我们不是菜鸟,我们要做大神!”“高三同学齐努力,牛,有木有?”