作者:佟泽; 闫妍; 赵红 期刊:《电子世界》 2020年第02期
翻转课堂是当前教育界较为流行的教学模式。本文以提高学生学习主动性与教学效果为目的,依托第三方在线教育平台,结合电子商务概论课程特点,对翻转课堂进行了设计与开发,构建了较为全面的线上线下相结合学习模块和流程,增加了实践教学环节,对改革电子商务教学做出了新的尝试。0引言翻转课堂是一种混合式教学的特定组织方式,起源于21世纪初的美国,当时美国的两位化学老师录制了课程视频上传到网络上,供缺课的学生们在家学习,令人意...
随着时代的不断发展,在人们的日常生活中,电子商务也得到了不断的普及。同时,因为电子商务应用的广泛性与普遍性,选择电子商务成为专业的学生越来越多。除此之外,随着互联网技术的不断发展,微课作为一种与互联网相结合的新型教学方式,已经被广泛应用到教学中,应用到电子商务的教学中。
在信息化发展过程中,计算机网络以及成为人们生活工作中必不可少的一部分,在各行各业中都发挥了重要的作用。在网络环境下,传统的电子商务教学法受到了很大的冲击。本文首先对电子商务教学法存在问题进行分析,然后探讨网络环境下电子商务教学必须坚持的原则,最后提出有效的教学改革策略。
作者:吴有权 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第8Z期
CDIO理念的核心即'实践出真知',这一人才培养模式主要通过让学生参与到项目中,在实践中主动汲取知识,以达到培养大学生自主创新精神和实操技能的目的。当前很多高职院校推行的校企合作模式、项目教学模式等教学理念与CDIO理念不谋而合,将CDIO理念引入高职院校电子商务专业人才培养教学中,有助于优化电子商务人才培养课程,创新人才培养模式。现通过分析当前高职电子商务专业人才培养模式的不足之处,对CDIO理念如何在其中发挥指导作...
作者:杨羽 期刊:《艺术品鉴》 2019年第10X期
当前,艺术院校中创新创业课程不断加强,与此同时互联网成为大众创业、万众创新的新工具。对此,本文尝试以艺术院校中'电子商务'课程教学改革工作为例,围绕'增动力、促整合、促合作'的教学改革目标,提出艺术院校'电子商务'课程应运用新型'互联网+'教学方式、打造'互联网+'艺术商务课程群、打造'互联网+'校内校外两个平台等对策建议。
目前,我国移动电子商务已进入应用期,电子商务将蓬勃发展,逐渐成为国民经济新的增长点,推动经济社会活动向集约化、高效率、高效益、可持续方向发展。这也为当代职业院校学生创业提供了前所未有的机遇。本文就当今时代中职院校学生的创业模式选择、学生的创新创业思维的培养以及对其进行必要的创业引导进行阐述,希望能给职业院校学生就业提供一些帮助。
目前,随着我国网络信息技术的不断发展,电子用品不断在人们生活普及,使得电子商务逐渐兴起,其教学也逐渐被重视。本篇文章将对我国目前电子商务教学体系进行研究,并将对其影响因素进行分析。
在我国经济不断发展的过程中,电子科学技术的研发和应用一直处于经济发展的主导地位,因此,电子商务成了高校的热门专业。就目前的电子商务教学来说,很多高职院校还是缺乏专业程度较高的人才,很多学生在毕业之后面临就业难的问题。因此,在开展电子商务教学的过程中需要对学生的创新思维进行培养,并且对学生进行创业引导,强化学生的专业技能,提升其综合素质。本文主要就电子商务教学中学生创新思维的培养和创业引导进行简要的分析。
网上商城在大学校园的顺利开展,既是顺应学生对电子商务学习的需要,也是对现如今社会发展的具体反映。如果学生能从校园网上商城的运作和管理中,学到如何真正地从事电子商务这门专业。网上商城这种电子商务专业的教学模式,既能让学生的实践能力得到提高,又能将传统教学与实际电子商务有效结合。
本文首先简要阐述了我国当前电子商务教学的现状,并着重针对电子商务教学中应用情境教学的有效途径进行了认真地探讨分析,可为广大同行业者提供参考。
伴随着互联网时代的到来,电子商务对我们生活产生了巨大的影响并快速发展成一门热门专业,然而,现阶段的很多高职电子商务专业毕业生仍然面临着就业的难题。基于此,要做好高职电子商务教学改革,激发学生们的创新思维并给予创业引导,培育出新时代电子商务人才。文章通过结合笔者自身教学经验,简要分析了现阶段电子商务教学的不足和培育创新思维的重要性,为做好创业引导提出具体措施。
作者:张维铭 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第05期
自总理提出'大众创业,万众创新'口号以来,在中高职校电子商务教学中更加注重培养学生的创新创业能力。如今的电子商务得到飞速发展,为人们的生活带来便利,也加强了商务领域发展,进而助推社会经济的发展。在电子商务发展的同时,行业对人才的需求与日俱增,不仅需要其具有良好的操作技能,也需要其具有创新创业能力,因此对中高职校电商教学提出了更高要求。基于此,本文对创新创业能力的培养理念概述,讨论中高职校电子商务教学存在的问...
随着科技的不断发展,计算机技术已经成为现代社会中必不可少的角色,其作用在电子商务教学中不容小觑。传统的电子商务教学模式呈现出较为单一的特点,导致学生对于电子商务始终处于理论状态,并没有真正的了解社会需求和消费者意愿,对于电子商务人才的培养并没有达到专业水平。但是计算机的出现恰好改善了传统电子商务教学中的不足,打破了单一的教学模式,为学生提供了更多的可能性,让学生能够更好的了解电子商务应用。同时,也更有利...
随着信息技术在教育领域的不断渗透,以计算机为核心的多媒体技术已成为现代教育教学中重要的技术手段,是深化教育改革、提高教育教学质量和效率的必要条件。它改变了教学信息的传播方式,促使教学手段和教学方法甚至教学理论,教学体制的改革。为此,本文首先讨论了使用多媒体技术,利于教师素质的提高,接着分析了制作多媒体教学课件、搞好多媒体教学设计,优化教学效果、与传统教学手段相辅相成,最后研究了建立多媒体教学网络...
作者:乔陆; 陈静 期刊:《科学技术创新》 2007年第01S期
通过对常规电子商务教学模式的分析,论证了实践在现阶段电子商务教学中的作用。分析指出教材和师资力量这两个影响电子商务教学高效开展的因素,分别对其进行了可改造性分析,提出了改革建议。
随着我国经济发展的步伐越来越快,电子商务已成为教育领域重要的教学课程,电子商务教学为我国的电子商务发展提供了有利保障。本文探讨了当今电子商务教学和现实差异的教学瓶颈,并研究其改革对策。
作者:陶宇星; 方晓成; 韩婷 期刊:《智富时代》 2019年第05期
在《教育部 2018 年工作要点》中提到,继续举办全国职业院校技能大赛和信息化教学大赛。由此我们通过把职业技能大赛和实践教学整合,针对当前电子商务教学的现状,来进行中职电子商务的教学改革,是符合教育部的大方针和大方向的。运用互联网 + 时代的教育 4.0 模式,探索“以职业技能大赛引领电子商务教学”的新出路。
'大众创业,万众创新'是当下时展的主要趋势,在这一趋势下如何切实推进创新创业教育成为中职教育的发展难题。中职教育是我国职业教育体系的重要分支,为莘莘学子的创新创业道路指明了新篇章。国家对创新创业型人才的需求不断增加,创新创业型人才缺口不断增大,如何培养双创人才适应国家需要成为职业教育的主要目标。培养中职电子商务学生的创新创业思维,推进中职创业创新教育,使学生发展成为具有创新素质的综合型电商人才。
随着信息化时代的飞速发展,电子商务在社会经济发展中占据了重要的地位,电子商务专业人才的需求量也越来越大,同时对所需人才的质量要求也日渐提升。市场要求电子商务人才一方面要具备过硬的专业知识,另一方面更要有相应的创新创业能力。中职学校是为社会提供电子商务应用型人才的主阵地,可是在实际教学过程当中,由于教学方式的单一,往往忽视了学生的创新创业能力培养。鉴于此,教师要紧跟时代步伐,在教学过程中采取合理有效的教学...