作者:姚立红; 邱卫东 期刊:《计算机教育》 2020年第01期
针对目前高校网络空间安全专业的人才培养需求,分析现有C/C++程序设计课程教学现状,提出面向网络空间安全专业的C/C++教学建议,包括将安全编码内容融入C/C++教学、跨课程的安全编码教学、安全编码规范教学、代码审计教学以及结合攻击案例的实例化教学,以期在培养学生编程能力的同时提升学生的安全编码能力。
作者:李丽; 王大勇; 易俗; 殷慧文 期刊:《计算机教育》 2020年第01期
针对大学计算机通识课的课程现状,分析课程中存在的问题和原因,提出并阐述多元化逐级式教学模式,以推动Python程序设计文科课程建设为目的,从教学方式、教学内容以及考核方式的多元化方面介绍文科学生的Python语言通识课多元化教学实施方法,并结合教学案例探讨逐级式教学模式的应用,最后通过考核情况说明教学效果。
作者:朱利静; 沈启超; 王旭 期刊:《机械设计与研究》 2019年第06期
以车辆避撞系统作为研究对象,根据车辆动力学和控制理论,以STM32F103开发板为开发平台,构建嵌入式硬件控制系统,搭建了智能小车实验平台;然后在LabVIEW中实现了主动避撞系统的上位机程序,完成了数据接收与发送模块、巡航控制器模块、车间距离保持控制器模块等相关程序设计;最后对整个系统进行测试,验证本文所建的主动避撞控制系统满足车辆避撞的要求。
作者:李政伟; 葛欣; 席景科; 聂茹 期刊:《现代计算机》 2020年第01期
《C++程序设计》是高校计算机相关专业的重要基础课,是后继课程的学习基础。依照工程教育专业认证的“以学生为中心,以产出为导向”的人才培养理念,以课程示例库为依托,不断优化和完善教学内容,拓展第二课堂,强化实践动手能力,分阶段分层次对学习效果进行过程化考核,构建符合工程教育专业认证要求的《C++程序设计》教学体系和教学模式。从实际的教学达成度来看,上述教改措施取得明显的成效。
作者:孔钦; 叶长青; 吴淳阳; 姚斯源; 王家辉 期刊:《软件导刊》 2020年第01期
Online Judge在线评测系统作为提高学生基础编程能力的重要途径之一,在当今十分强调编程能力的社会背景下显得尤为重要。由于大一新生普遍存在编程能力不足的问题,在分析目前主流OJ平台的基础上,设计并实现了针对学校情况定制的OJ在线评测系统,为程序设计赛事培训与课程实践提供练习平台。在详细描述OJ平台主要功能、技术架构及具体实现方案的同时,也重点强调了对于实现系统安全性和并发性方面的优化与创新。
本文在介绍翻转课堂的理念基础上,利用"学习通"教学平台,提出了"互联网+翻转课堂"的教学模型,并以实际案例介绍了该模型在C语言程序设计课程教学设计中的应用。实践证明,将"互联网+翻转课堂"模型应用于C语言程序设计课程教学中,极大的提高了学生学习的主动性。
计算机程序设计是计算机教学内容的一个必修模块。文章从义务教育阶段学习程序设计的重要性和必要性入手,对当前义务教育阶段计算机程序设计教学,编程语言的选择和教学方法现状进行分析,探究游戏教学法在义务教育阶段程序设计教学中的可行性,弥补传统教学法的不足,促进义务教育阶段计算机程序设计教学的有效开展。
作者:叶小荣 期刊:《经济与社会发展研究》 2018年第06期
本文详细叙述了天马网络系统的过程和天马网络系统在 2018 年期间如何协助“中国出书网”打造官方网站,并成功使中国出书网在全国有一定影响力的过程,从系统介绍到系统搭建、程序的开发和部分模块的使用过程进行了详尽的过程阐述,给程序设计人员更多参考和实 际应用价值。
嵌入框架是现在比较实用的一个效果,可是嵌入框架一般都不能完全显示页面的内容,这里我们用Javascript让页面能够自动滚动,效果代码如下:
作者:山美娟; 白颖妹 期刊:《新一代信息技术》 2012年第09期
本文针对C程序设计教学过程中,学生普遍认为C语言难学和编程难的现象,分析问题存在的原因,并从几个方面探究了改善C语言教学效果的方法。
在我们的日常操作中,通过在“运行”框内输入某个命令可以达到快速启动的目的,不失为一个“偷懒”的好办法。平常我们是依发单击“开始→运行”或者直接按下“Win键+R“组合键来打开“运行”对话框。如果你想通过快速启动或者桌面图标来加载运行对话框,那么可以编写一个小小的JAVA脚本来实现,新建个文本文件在其中输入以下内容。
可编程控制器(PLC)是机电、电气等专业的重要课程。本文探讨在PLC教学中采用项目教学法,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,真正做到“做、学、教”一体化,充分发掘学生的创造潜能,培养学生的职业能力。最后,通过举例说明实施项目教学法的过程及取得的教学效果。
随着社会日新月异的发展,人们的生活水平和生活质量有了明显的提高,外出旅游的人也越来越多,尤其到了节假日很多景区都会人满为患,堵车的队伍排成了一条长龙,这会给交通造成很大的压力,同时也会为旅游的人们带来苦恼。能不能通过手机查询就知道去哪好玩人又不那么多?能不能通过手机查询就知道哪里不堵车?能不能出门只带一部手机就知道哪里更好玩,哪里的文化更有特色?当然能,我的旅游软件会解决日常生活中出现的一切弊端,为人们...
该文以中职C语言程序设计教学中的案例教学法为研究对象,针对相关问题进行了探讨与分析。文章开始阐述了案例教学法的相关特点,然后结合具体相关案例,针对中职C语言程序设计教学中案例教学法的实施过程进行了总结和分析,最后提出了在中职C语言程序设计教学中,案例教学应该注意的问题。希望通过该文的研究能够为教学实践提供一些相应的参考和帮助。
针对目前高职院校“C#程序设计”课程教学过程中存在学生基础差、积极性主动性不够、考核方式单一等问题,本文提出了基于“项目导向,任务驱动”的教学改革与实践,结果表明,充分激发了学生程序设计的兴趣,有效提高了学生的编程能力,增强了交流沟通能力和团队协作精神。
现阶段,培养我国中小学生创新能力作为教育的重中之重。“创客”理念便应运而生,以自身兴趣作为出发点,最终实现创意想法变为现实分享。将创客理念引入小学计算机程序设计课程,可以激发学生的学习兴趣,以此推动学生的创新思维、创造能力的提升。
在信息化、大数据时代背景下,计算机已经成为人们日常生活、工作与学习中不可获取的存在。伴随着计算机应用范围、应用作用、应用内容的不断拓展与增多,计算机程序设计的多应用型开发成为计算机程序设计发展的必然趋势。本文从计算机程序的相关概述出发,就计算机程序设计的多应用型开发进行了简要分析,以进一步加强对计算机程序设计的理解与掌握,促进计算机程序应用质量与效率的有效提升。
本文深入介绍了铁路牵引变电站自动化控制的一些基本概念,然后通过用VC++程序进行实例分析,清晰的说明了变电所自动化系统是结合计算机、通信网络等先进技术,及时对变电所电气设备运行状况进行实时监测、测量、控制和协调,并将结果显示在人机交互界面上,供工作人员随时查阅,及时排除事故隐患,使得变电所的控制更加安全、管理更加高效、运行更加平稳,保证了牵引列车供电的稳定与连续。
作者:刘忠侦; 沈岱武 期刊:《客车技术》 2010年第05期
介绍三段式转向管柱的力矩波动原理,并利用Matlab进行了通用化程序设计计算。与传统的方法相比简化了工作,为转向系统的力矩波动分析提供了精确实用的方法。根据计算结果,对转向系统的硬点进行优化布置,从而达到最佳的操纵效果。
面向中小学生教学开设的计算机高级语有很多,Basic、Logo、Visual basic等都曾经入选,但随着科学技术的突飞猛进,人工智能的迅猛发展,Python编程变得更热门了。浙江、北京等多个省市比较有眼光、有远见的一部分教育工作者和有关领导在几年前就开始寻找和反复论证更适合中学生认知特点的编程语言,并最终确定了Python。目前,浙江、北京以及另外几个省市已经确定将把Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。近两年,我市(佛...